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競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的本質(zhì)-企業(yè)家的戰(zhàn)略必修課

(本課程滾動(dòng)開課,如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適,請(qǐng)撥打13718601312咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。

培訓(xùn)安排:2024年9月28日 廣州
培訓(xùn)費(fèi)用:2800元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
課程背景:
企業(yè)在不同的發(fā)展階段,如何確定符合自身實(shí)際的戰(zhàn)略規(guī)劃而不是寫在墻上的標(biāo)語口號(hào)?如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)通過層層分解落實(shí)到各個(gè)崗位績(jī)效計(jì)劃和承諾中?
清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,細(xì)致、可行的戰(zhàn)略解碼,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)的各層級(jí)員工績(jī)效計(jì)劃往往是空中閣樓、流于形式,是因?yàn)楹雎粤藨?zhàn)略解碼工作。我們說“戰(zhàn)略解碼是績(jī)效管理的前提,績(jī)效管理是戰(zhàn)略落地的閉合!”
本課程以華為DSTE(develop strategy to execution)“從戰(zhàn)略到執(zhí)行”模型為方法,解剖華為通過成功戰(zhàn)略解碼打通從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略執(zhí)行的背后邏輯。
采用訓(xùn)戰(zhàn)營模式,以企業(yè)自身為案例,通過案例剖析、學(xué)員研討、組織學(xué)習(xí)等多種形式,帶領(lǐng)大家重新理解和審視戰(zhàn)略,掌握戰(zhàn)略解碼的有效方法和工具,讓企業(yè)“方向大致正確,組織充滿活力“。

課程收益:
1、理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營計(jì)劃的實(shí)質(zhì),將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配,確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo);
2、掌握從公司級(jí)戰(zhàn)略到一級(jí)部門、二級(jí)部門乃至關(guān)鍵崗位的自上而下分解和自下而上的溝通理解方法論;
3、掌握戰(zhàn)略解碼的思維方法,讓戰(zhàn)略解碼更科學(xué);
4、掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板;
5、理解企業(yè)實(shí)踐案例,導(dǎo)入到本企業(yè)中實(shí)踐。

課程大綱:
第一部分:為什么要戰(zhàn)略解碼
(一)戰(zhàn)略不能被有效執(zhí)行的原因?
(二)戰(zhàn)略執(zhí)行的四大障礙
1.人員障礙
2.監(jiān)控障礙
3.共識(shí)障礙
4.計(jì)劃障礙
5.協(xié)同障礙

第二部分:什么是戰(zhàn)略解碼
(一)戰(zhàn)略解碼解決的關(guān)鍵核心問題
1.可執(zhí)行:戰(zhàn)略可行,可落實(shí)
2.可理解:統(tǒng)一戰(zhàn)略語言,實(shí)現(xiàn)上下、左右對(duì)齊
3.可管理:戰(zhàn)略能衡量,有考核
(二)戰(zhàn)略解碼的定位
1.詮釋戰(zhàn)略——基于戰(zhàn)略地圖詮釋戰(zhàn)略
2.明確績(jī)效——基于平衡記分卡明確指標(biāo)和重點(diǎn)
3.行動(dòng)實(shí)施——明確績(jī)效目標(biāo)值與行動(dòng)方案
(三)戰(zhàn)略解碼的本質(zhì)
1.描述戰(zhàn)略——對(duì)戰(zhàn)略進(jìn)行澄清
2.衡量戰(zhàn)略——明確衡量指標(biāo)與重點(diǎn)
3.管理戰(zhàn)略——責(zé)任分解
(四)企業(yè)戰(zhàn)略的分層管理
1.集團(tuán)戰(zhàn)略
2.業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
3.職能層戰(zhàn)略

第三部分:戰(zhàn)略解碼所具備的思維工具
(一)上帝視角(5WHY法)
1.什么是上帝視角?
2.追問五個(gè)為什么
3.上帝視角工具演練
(二)批判性思維(5WHY法)
1.什么是批判性思維?
2.批判性思維的應(yīng)用
3.批判性思維工具演練
(三)MECE、則
1.什么是MECE法則
2.MECE法則的5種方法
3.MECE法則工具演練:上海有多少只鳥?
4.運(yùn)用MECE法則測(cè)試你的產(chǎn)品或服務(wù)的市場(chǎng)容量

第四部分:如何戰(zhàn)略解碼
(一)華為戰(zhàn)略管理體系介紹
(二)BEM戰(zhàn)略解碼六步法介紹
(三)基于戰(zhàn)略地圖解碼的基本過程
1.確定公司戰(zhàn)略
2.戰(zhàn)略澄清
3.指標(biāo)體系
4.指標(biāo)分解
5.績(jī)效承諾
(四)基于華為的戰(zhàn)略解碼工具應(yīng)用
1.戰(zhàn)略澄清工具1——BSC平衡計(jì)分卡
1)財(cái)務(wù)維度
2)客戶維度
3)內(nèi)部運(yùn)營維度
4)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度
BSC平衡記分卡工具演練
2.戰(zhàn)略澄清工具2——戰(zhàn)略地圖
1)基于平衡記分卡構(gòu)建戰(zhàn)略地圖
戰(zhàn)略地圖工具演練
3.基于華為的戰(zhàn)略解碼工具——OGSM-T分解工具
1)什么是OGSM-T
2)如何運(yùn)用OGSM-T做戰(zhàn)略分解
3)OGSM-T的層次關(guān)系
案例:西南航空公司OGSM-T戰(zhàn)略解碼全過程
  某企業(yè)OGSM-T工具實(shí)操案例
4.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)CSF導(dǎo)出的工具方法——IPOOC
5.關(guān)鍵任務(wù)的責(zé)任矩陣工具應(yīng)用與演練
6.部門重點(diǎn)工作的責(zé)任矩陣工具應(yīng)用與演練
7.組織與個(gè)人績(jī)效考核表應(yīng)用
年度績(jī)效考核表
員工個(gè)人績(jī)效承諾表

培訓(xùn)講師:劉善武教授
·山東大學(xué)管理學(xué)院   研究生導(dǎo)師
·四川大學(xué)國學(xué)班 學(xué)術(shù)導(dǎo)師
·四川大學(xué)企業(yè)危機(jī)研究所 副所長(zhǎng)
·香港理工大學(xué)   特聘講師
·中國海洋大學(xué)   特聘教授
·中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)   執(zhí)行委員
·國際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)    考試委員會(huì)委員
·廣東省管理咨詢協(xié)會(huì) 副會(huì)長(zhǎng)
·廣東省管理咨詢協(xié)會(huì) 專家顧問團(tuán)成員
·澳門特區(qū)博士后研究會(huì)   研究員
·中國企業(yè)大學(xué)管理者聯(lián)盟 高級(jí)顧問
·華為企業(yè)管理顧問
·2016年度廣東省管理咨詢業(yè)十大領(lǐng)軍人物
·國際注冊(cè)管理咨詢師(CMC)
·國家商務(wù)部高級(jí)商務(wù)策劃師
·國家資格高級(jí)心理咨詢師
·東莞市人大環(huán)資工委委員
·擔(dān)任華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、中山大學(xué)管理學(xué)院等多所院校授課教授

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷:
劉善武教授的擅長(zhǎng)領(lǐng)域是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化及領(lǐng)導(dǎo)力科學(xué);是國內(nèi)知名的實(shí)戰(zhàn)派專家,曾經(jīng)在珠三角地區(qū)創(chuàng)辦三家企業(yè),均取得不俗業(yè)績(jī)和行業(yè)知名度。并擔(dān)任廣東省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),廣東省人才研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),劉善武教授長(zhǎng)期擔(dān)任華為、中集等知名企業(yè)管理咨詢顧問。

學(xué)術(shù)背景:
山東大學(xué)管理學(xué)院研究生導(dǎo)師,香港理工大學(xué)特聘講師及專家,四川大學(xué)商學(xué)院兼職教授,同時(shí)擔(dān)任四川大學(xué)中華儒商班導(dǎo)師、香港管理科學(xué)院高級(jí)研究員等;多年擔(dān)任中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)管理咨詢委員會(huì)執(zhí)行委員以及國際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)(ICMCI)的考試官員。
劉善武教授從事企業(yè)管理工作、管理科學(xué)研究與管理咨詢工作近三十年,結(jié)合BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型,創(chuàng)立了“8V企業(yè)管理制勝模式”,此套模式系統(tǒng)地分析了企業(yè)成長(zhǎng)與企業(yè)衰亡的核心因素,創(chuàng)造了企業(yè)得以快速可持續(xù)發(fā)展的管理系統(tǒng)動(dòng)力,先后應(yīng)用于數(shù)百家企業(yè),在公開教學(xué)、診斷咨詢、顧問實(shí)施及企業(yè)自身運(yùn)用等方面,被證明卓有實(shí)效。該模式獲得廣東省經(jīng)信委聯(lián)合廣東省企業(yè)家協(xié)會(huì)與管理咨詢協(xié)會(huì)推薦的“2012中小企業(yè)服務(wù)年”重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目之一,2012年人力資源全國理事會(huì)推薦為“中國著名管理咨詢專家”。

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聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

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1、收到貴公司報(bào)名信息后,我們將第一時(shí)間和貴公司參會(huì)聯(lián)系人確認(rèn)培訓(xùn)事宜。
2、開課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓(xùn)確認(rèn)函》,將培訓(xùn)地點(diǎn)交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報(bào)到指引等事項(xiàng)告知與您。
3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢及預(yù)訂講師排期。
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·按培訓(xùn)課題:
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運(yùn)營管理
生產(chǎn)管理
研發(fā)管理
營銷銷售
人力資源
財(cái)務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標(biāo)桿學(xué)習(xí)
認(rèn)證培訓(xùn)
專業(yè)技能
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二月課程
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四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓(xùn)地點(diǎn):
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