培訓(xùn)安排：
2023年4月21-22日重慶、6月07-08日廣州、9月15-16日上海
2023年9月22-23日北京、10月20-21日深圳、11月10-11日廣州
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)某個(gè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)精英和內(nèi)容專家、培訓(xùn)管理者、TTT內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，課程開發(fā)師
課程費(fèi)用：4200元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
課程收獲：
企業(yè)收益：
1、系統(tǒng)專業(yè)化的教學(xué)模式，讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師快速掌握課程開發(fā)的流程和技術(shù)，提升內(nèi)部講師的專業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù)能力；
2、課程賦能學(xué)員，講師掌握后可以在企業(yè)內(nèi)部持續(xù)開發(fā)課程，提高企業(yè)自我造血能力；
3、通過對(duì)課程的通關(guān)評(píng)審，形成和沉淀內(nèi)部一套課程評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)；
4、培養(yǎng)一批課程開發(fā)師，萃取企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，沉淀專業(yè)知識(shí)，助力企業(yè)人才培養(yǎng)。
崗位收益：
1、熟悉課程開發(fā)的邏輯，掌握課程開發(fā)技能，用于以后的課程開發(fā)；
2、高效設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化的課程包，做好知識(shí)的萃取和沉淀；
3、提升教學(xué)專業(yè)技能，幫助企業(yè)做好人才培養(yǎng)，提升自身價(jià)值；
4、了解課程評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，提高自身對(duì)課程的評(píng)價(jià)力。
課程特色：
1、課程的設(shè)計(jì)源于迪克-凱瑞的系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)（Instructional System Design，簡稱ISD），有專業(yè)的理論基礎(chǔ)；
2、講師在該領(lǐng)域有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擁有各類型企業(yè)授課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及好課程大賽的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)；
3、課程提供模板、工具，便于學(xué)員高效的產(chǎn)出；
4、課后講師可提供持續(xù)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員打磨優(yōu)化課程。
課程大綱：
第一部分：課題確定
一、基于問題解決的需求分析
1.基于工作問題的需求收集
2.問題的分析和整理
二、確定課程主題
1.課程主題的來源
2.規(guī)范化的課程名稱
三、明確課程目標(biāo)
1.課程目標(biāo)的三個(gè)要求
2.課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】課程標(biāo)題，課程目標(biāo)設(shè)計(jì)
【產(chǎn)出成果】課程大綱
第二部分：結(jié)構(gòu)規(guī)劃
一、課程結(jié)構(gòu)的價(jià)值
1.規(guī)范化的開發(fā)課程
2.標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系
二、規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)的原理
1.金字塔原理的含義
2.金字塔原理在課程結(jié)構(gòu)的運(yùn)用
三、規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)的流程
1.課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)的四步流程
2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常用的兩種模型
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】課程結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì)
【產(chǎn)出成果】課程結(jié)構(gòu)圖
第三部分：內(nèi)容開發(fā)
一、課程學(xué)習(xí)要點(diǎn)的開發(fā)
1.知識(shí)點(diǎn)開發(fā)的三個(gè)原則
2.知識(shí)點(diǎn)開發(fā)的四個(gè)步驟
3.知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)的兩種方式
二、課程案例的開發(fā)的提煉與開發(fā)
1.案例的開發(fā)的三個(gè)原則
2.案例的三個(gè)來源
3.案例加工的四個(gè)維度
4.案例呈現(xiàn)的四種類型
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】根據(jù)案例模版開發(fā)案例，并進(jìn)行優(yōu)化
【產(chǎn)出成果】案例素材集
第四部分：教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.問題討論型活動(dòng)設(shè)計(jì)原則和步驟
2.技能演練型活動(dòng)設(shè)計(jì)原則和步驟
3.案例分析型學(xué)習(xí)活動(dòng)原則和步驟
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】課程結(jié)構(gòu)圖優(yōu)化
【產(chǎn)出成果】教學(xué)指導(dǎo)圖
第五部分：課件制作
一、課件設(shè)計(jì)的三個(gè)原則
二、課件制作五步流程
三、課件優(yōu)化技巧
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】課件制作
【產(chǎn)出成果】課程PPT
課程結(jié)尾
1.課程成果三件套考核驗(yàn)收
2.4321知識(shí)回顧
培訓(xùn)講師：師課同建版權(quán)課程認(rèn)證講師
1.專業(yè)認(rèn)證：授課老師均為「師課同建」版權(quán)課程認(rèn)證講師
2.理論研究：對(duì)教學(xué)理論、課程開發(fā)技術(shù)、成人學(xué)習(xí)理論等有深入的研究
3.管理經(jīng)歷：擁有10多年團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)或高管工作經(jīng)歷
4.教學(xué)技術(shù)：具有獨(dú)立開發(fā)精品課程的豐富經(jīng)驗(yàn)，擁有精品課程
5.授課經(jīng)驗(yàn)：擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，直接指導(dǎo)參與各類企業(yè)的內(nèi)部課程開發(fā)項(xiàng)目
服務(wù)客戶：中國石化、中國銀行、華為技術(shù)、中國電信、中國人壽、新華保險(xiǎn)、貴州電信、湖南農(nóng)商行、中國聯(lián)通學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部 、中航鋰電、海科化工集團(tuán)、農(nóng)發(fā)行、湖南農(nóng)商行、四川航空、特變電工、陜西信合、龍湖地產(chǎn)、長安汽車、廣汽傳祺、京博控股、新疆大眾、小康集團(tuán)、東方航空、重慶燃?xì)狻⒃颇夏芡?.....
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