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打造極致客戶服務

(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓安排!)

培訓安排:2025年8月21-22日 廣州
培訓費用:4800元/人(含培訓費、教材費、稅費、茶點)
課程對象:內外部服務部門一線服務精英

課程背景:
客戶至上,體驗為王、是互聯網思維重要體現。客戶并不僅僅指公司(市場)外的服務對象,也指公司內部每一個服務對象。將外部客戶、內部領導及合作部門同事,每一個與自己工作相連接的人作為客戶對待,將客戶至上的服務理念運用到組織內部,每個崗位的員工都需要思考:我的客戶是誰?我為誰創造價值?客戶需要從我的流程獲得什么?我如何讓客戶滿意?公司每個環節的工作都是為了讓自己的直接客戶滿意,讓這條客戶鏈的產品和服務,按照客戶的需求不斷增值,并把價值傳遞給最終客戶,從而確保公司的最終客戶滿意。

課程收益:
1、轉變思維:內部客戶滿意推動外部客戶滿意,發揮每個崗位員工的自我驅動力,從客戶需求出發,保證下一道工序的客戶滿意。
2、洞察需求:以內部客戶需求出發(基本需求、期望需求和興奮需求)為客戶提供良好服務、優秀服務,甚至是卓越服務。
3、標準建設:客戶滿意5項標準:最快響應、專業支持、要事優先、換位思考、兌現承諾。通過反思對話和改善自身的流程,讓團隊服務執行力更強。
4、流程優化:聚焦內部服務全流程體驗,梳理MOT關鍵觸點,優細節提升滿意,預判抱怨點服務前置,設計峰值點創造驚喜,為領導和同事創造難忘的美好體驗,提升團隊的歸屬感和凝聚力。
5、溝通訓練:面對內部同事和外部客戶的超預期的服務需求,學會用EOAC的溝通模式,洞察需求、主動建議、積極行動,創造雙贏價值。

授課方法:
1.頭腦風暴、視頻分析、經驗萃取、思維導圖、分組PK等
行動學習的教學方式(基礎知識精講+案例講解+課后作業)帶動學員參與學習。從實際問題入手,引出相關知識,引導學員思考,選擇合適的分析方法,熟悉相應的分析過程,掌握分析工具。

課程大綱:
第一講 服務管理:創新服務驅動新增長
一、生態變化
1、市場環境的變化:從變量市場到存量市場,從新客戶拓展到老客戶深耕
2、企業戰略變化:從以產品為中心到以客戶為中心,從標準化產品服務到個性化產品和服務。
3、客戶經營目標變化:從客戶滿意度到追求客戶忠誠度
三、體驗旅程管理
1、體驗管理模型:從單點式的客戶服務到客戶生命周期的全流程管理
2、服務周期管理:服務戰略、服務設計、服務轉換、服務運營
第二講 服務思維:以客戶為中心解讀客戶需求
一、客戶體驗金字塔
1、1.0初級體驗:客戶需求滿足
2、2.0輕松體驗:過程無須太費周折
3、3.0難忘體驗:過程愉悅超越期待
二、卓越服務3層級
1、良好的服務:兌現承諾、按時交付
2、優秀的服務:高效完成、關注細節
3、超預期的服務:超額價值、關系經營、一攬子解決
4、卓越服務:參與客戶發展、共同開發市場
三、重點客戶需求分析
需求模型導入:KANO需求模型分析
1、基本需求:服務僅僅是滿足必須的需求;
2、期望需求:需求不斷被滿足,客戶的滿意度隨之提升;
3、興奮需求:引導客戶的需求,創新服務,超越客戶的期待;
成果1:針對內外部客戶分析3層需求,運用KANO模型如何提供良好的服務、優秀、超預期、卓越服務?
第三講 服務滿意體系建設:客戶之旅觸點優化、客戶期望管理
一、客戶之旅、服務高效
1、客戶旅程圖:客戶視角、客戶的時間邏輯感受體驗全旅程
2、關鍵時刻MOT:與客戶接觸的每分每秒都是關鍵時刻
從溝通準備、會議經營、職場溝通、業務處理、銷售支持、業務跟蹤等環節設計一類互動觸點
3、確定5類關鍵觸點:內部客戶服務旅程全生命周期的關鍵環節或觸點
1)首觸點
2)抱怨觸點
3)高頻觸點
4)高感知觸點
5)結束觸點
二、體驗旅程微優化 :售后服務體系建設
1、提升滿意度:細節提升內部客戶無感體驗以客戶視角提升滿意
1)有形度:服務可視化、價值可量化
2)專業度:態度友善(明確讓內部客戶感受消極的溝通紅線)、技能嫻熟
3)反應度:響應、答復、解決的時間明確
4)移情度:主動服務、靈活服務、超越客戶期待
5)可靠度:無一例外、兌現承諾
成果2:制定客戶體驗之旅關鍵時刻優化方案 (各小組選擇業務場景設計關鍵觸點的體驗方案)并進行現場匯報(演練)和老師點評
第四講 滿意溝通、跨部門高效合作
一、棘手場景的EOAC溝通模型
導入:超出服務范圍的跨部門需求,如果直接簡單拒絕,會給內部溝通帶來消極的阻礙,內部服務低效直接拉低外部客戶滿意度。所以,應用EOAC溝通模式,探尋內部客戶需求,主動建議行動,讓客戶緩解焦慮,感受我們積極的服務態度,提升了對服務的包容度,換來跨部門同時的信任,合作共贏。疑難場景列舉(根據模板提前準備企業的案例)
1.超過崗位標準的溝通場景
2.超過部門范圍的溝通場景
3.超過合同范圍的應急場景
4.需要跨部門協調的緊急場景
二、EOAC積極溝通模式
1.探索需求(Explore)
2.主動提議(Offer)
3.行動承諾(Action)
4.滿意確認(Confirm)
成果5:結合各部門的超標準需求溝通場景,運用EOAC的溝通模型,以下一道工序的客戶為中心,探索跨部門需求、積極建議、主動行動,共同創造客戶滿意度。(提供模板,現場產出)

課程3-2-1總結
1、印象深刻的3個收獲點
2、落地應用的2個工具
3、立刻執行的1個行動計劃

培訓講師李方老師,高級客戶服務管理專家
·服務營銷實戰專家
·重慶大學工商管理碩士(MBA)
·國際注冊企業內訓師(CEIT)
·AACTP國際認證行動學習促動師
·ISE國際注冊高級服務效能管理師
·重慶文理學院特聘教授
·國家高級客戶服務管理師
·曾任:重慶電信丨大客戶經理
·曾任:西門子計算機中國公司丨大客戶服務經理
·曾任:年重慶職業技能鑒定中心客戶服務板塊專家庫老師
·現任:創業黑馬營創新導師、上海財經大學商學院特聘講師、江南大學管理學院特聘講師
★《微服務、心體驗》作者、中國科技技術出版社出版、京東熱銷書籍
★《體驗創值畫布》TM版權課主創講師
★ 進入培訓領域10年來,李方老師在客戶服務、客戶關系、溝通和投訴、服務標準、滿意度標體系建設、服務團隊管理等方面開發了大量的課程并用于實踐。迄今為止,在制造業、互聯網科技行業、商業服務、酒店景區、機場港口、房地產物業、零售連鎖等多個領域授課,得到客戶的好評,見證如下

實戰經驗:
★ 2006年起任職重慶電信客戶經理,先后負責過營業廳銷售和現場管理、渠道銷售和企業大客戶銷售,長期的一線工作積累了大量的實戰經驗。
★ 2009年,任職西門子集團計算機公司亞太區大客戶銷售經理,負責大中國區包括中國電信、移動、聯通、中國銀行、交通銀行、國網電力等遍及電信、銀行、能源等行業的大型客戶的銷售服務工作,在任期間,通過了西門子內部高級管理培訓。
★ 2013年起擔任重慶市職業鑒定中心高級客戶服務管理專家組成員,培訓近40期企業的中基層管理人員,培訓高級客戶服務管理人才近6000人,課程內容分《客戶關系的開拓與建立》、《客戶關系的滿意與忠誠》和《客戶關系的流失與挽回》三大模塊,2015年10期,2016年14期(每期培訓4天),2017年7期(每期培訓6天);
★ 2014年至今擔任上海潘博網絡科技有限公司聯合創始人,(淘寶系旅游類目最大的運營服務商)分管負責銷售和客服工作,通過跟蹤輔導公司的淘寶客服的咨詢接待、詢單轉化、售后、投訴處理、客戶關系維護等工作,協助該公司建立更為行之有效的客服工作流程和管理、質檢規范,并開發出針對旅游行業淘寶客服的相關培訓課程。目前開發了淘寶電商金牌客服共4門課程《電商客服高效溝通技巧》、《電商客服詢單轉化快速成交課程》和《電商客服投訴及中差評處理技巧》。

進入培訓領域10年來,李方老師在客戶銷售、客戶關系管理、客戶溝通與投訴處理技巧、服務營銷、企業中層團隊管理技巧等方面開發了大量的課程并用于實踐。迄今為止,在通信、電商、交通運輸、商業服務、創業輔導等多個領域授課時間超過1000天,授課時長超過6000小時,服務管理和服務營銷類的課程重復授課超過100場次,為大部分的受訓企業帶來了明顯的變化,課程好評率接近100%,返聘率超過90%,取得了非常顯著的效果。

授課風格:
1、成果導向型:內容為成果負責,課前調研+工具方法+課后跟進,推進課程成果落地!
2、啟發性教學:深入淺出,實戰案例豐富,互動教學、形式多樣化。

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