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心動力管理者情商修煉

(本課程大綱可根據企業實際需求進行調整。如有相關企業內訓需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓講師嚴紅艷老師(>>點擊查看嚴紅艷老師詳細介紹)

課程背景:
“宇宙即我心,我心即宇宙。細微至發梢,宏大至天地。世界、宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。博古觀今,尤知人類之所以為世間萬物之靈長,實為天地間心力最致力于進化者也。”——毛澤東
“我們的行為是由一個最根本的核心信念所支配的,對我而言,基于情商的領導力,是釋放員工能量,達成團隊共贏的絕招。“ ——通用電器公司CEO杰克•韋爾奇(Jack Welch)
專家研究:20%的IQ(智商)+80%的EQ(情商)=100%的成功。提升管理者情商是迅速提升領導力的最佳途徑。
組織中的問題,歸根究底皆是人的問題。覺察不變的人性,方能管理流動的人心,《心動力管理者情商修煉》幫助企業解決“人心管理”的問題。幫助領導者更好的把握自己以及員工的情緒狀態,增強團隊心理資本、激發團隊成員的內在心力,以達到凝心聚力、持續高效產出的組織目標。面對21世紀管理心理學化的大趨勢,提升每個領導者的情商對企業來說將勢在必行,刻不容緩!

課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:中高層管理者,全體管理者
課程方式:案例分析、互動討論等

課程收益:
● 認知情商與領導力的關系,高情商對卓越領袖特質的影響
● 認識團隊氛圍、情商與領導力之間的關系與影響
● 探討情緒的根源與意義,認識心智模式對情緒的影響
● 知彼解己,提升領導者覺察力,學會覺察自己和下屬的情緒反應
● 掌握情緒管理方法,幫助團隊成員舒緩情緒,營造正能量的團隊氛圍
● 成長同理心,掌握良好的相處之道,更有效的領導團隊
● 有效激勵團隊的士氣、凝聚力、合一價值觀、和信任感

課程特色:
左右腦同時吸引、鞏固的互動教學方式:
● 左腦教學:50%的課程講授:學會理性分析
● 右腦教學:20%學員思維構建調整體驗:互動體驗+10%的案例分析/故事體悟:互動體驗+10%的影片欣賞/學員分享/講師點評:互動體驗+10%現場工具練習與演練:鞏固情景記憶

課程大綱:
第一講:焦慮時代下的領導力新思維
基本目標:認識領導力與情商的關系
一、看不見的氛圍左右團隊成敗
團隊討論一個高凝聚力高績效的優秀團隊有哪些核心特質?
1. 這些特質提示了什么?
2. 無形的團隊氛圍是衡量一個團隊成敗的關鍵因素
3. 團隊氛圍對績效的影響
4. 團隊氛圍對團隊文化的影響
5. 團隊氛圍與團隊領袖的關系
案例:著名中醫李可的環境診斷論
二、領導力影響團隊氛圍
1. 領導者就是幫助者
2. 領導力就是影響力
3.“心”時代下的團隊管理困局
4. 領導藝術的核心是團隊氛圍營造
案例:哈勃望遠鏡的瑕疵問題
案例:大韓航空的高事故率
三、情商影響領導力
團隊討論不同情緒對團隊成員的影響力
1. 情商是什么?
2. 情商管理的五大能力
3. 情商與智商的兩個維度探索
案例:岳飛的高智商與低情商
案例:曾國藩的高情商與低智商
案例:陽明的高情商與高智商
4. 新時代下員工特點及其管理的挑戰
5. 職場領袖需具備的三商:智商,情商和逆商
四、領導力天性對團隊氛圍的影響
1. 你的團隊文化的診斷?
2. 測試你的領導力天性特質
3. 發揮領導力天性,培養其它亞文化
4. 視頻:各類領導者的典型案例
5. 工具領導力天性測試表
團隊討論:
1)你是屬于哪一類型的領導者?
2)你需要培養自己哪方面的風格以建立正能量的團隊文化?
3)聯系具體的實際工作中的案例說明

第二講:自我成長篇——領導者的自我情緒覺察與轉化
基本目標:學習與自己和諧相處的技巧
一、領導者的自我情緒覺察訓練
1. 情商管理的五個核心能力
工具:丹尼爾・格爾曼的情商模型
工具測試:你的情商有多高?
思考探索:是什么阻礙你輕松工作?
2. 什么是情緒?情緒的覺察?
互動活動:情緒九宮格
3. 情緒有哪些共性與特點?
4. 有關負面情緒的認知
1)負面情緒的真相是什么?
2)探索負面情緒的正面意義
討論:負面情緒的創造性管理策略
二、左右情緒的心智模式構建
團隊討論當困境出現時,我們所面對的動機與處理的方式?
解碼一:大腦思維的構造
1. 人腦思維與五大感官的關系
2. 樹枝人結構圖
案例:開會時被下屬當眾怒懟
工具:樹立積極心理的心智模式圖
解碼二:人腦思維模式的真相
3. 人性動力的底層邏輯是什么?
討論與碰撞:你我大不同
三、情緒自我管理的策略
1. 理論情緒管理的冰山理論
2. 情緒自我沖突的五步法訓練
3. 工具情緒沖突五步法
4. 情緒沖突五步法的練習與應用

第三講:影響他人篇——創造團隊和諧氛圍的途徑和方法
基本目標:如何做到和諧溝通,從而能夠最大限度營造和諧的團隊氛圍
一、同理心——進入他人內心世界的鑰匙
1. 高情商的人,應學習設身處地去了解他人的各種感受
2. 識別與理解他人情緒
3. 先處理心情,再處理事情
工具:同理心的五個關鍵要素
4. 聆聽所至,情商所在
視頻賞析小組討論展示
案例分析與點評
二、處理與他人的情緒沖突
1. 沖突是生活的一部分
2. 處理情緒沖突的四個關鍵要素
工具:沖突處理的四步法
工具:傾聽者「回應三步驟」
范例:人際沖突中的情緒調節步驟
3. 積極情感在領導力中的運用
4. 影響人就是影響人的感覺
5. 工具場景轉換溝通法
6. 行為實驗室下屬負面情緒的溝通場景模擬
三、如何面對挑釁者
1. 挑釁者三種特質
2. 面對挑釁者的處理方式四步驟
3. 面對壓力人物挑釁者的處理方式

第四講:引領組織篇——團隊績效持續向上的過程
基本目標:如何運用情商領導力進行團隊激勵
一、引領團隊,績效持續向上的過程
頭腦風暴心理資本建設:團隊情緒VS團隊文化
1. 團隊情緒的覺察與理解
案例賞析:喬布斯的情緒影響力
2. 團隊情緒的轉化:員工激勵和價值觀整合
工具:員工激勵氛圍營造的“四力模型”
1)獲取—獎勵制度
2)結合—團隊文化
3)理解—崗位設計
4)防御—績效管理和資源配置流程
討論:你的能量分布在哪幾個層面?你認為需要加強的是哪個層面?
二、團隊價值觀整合
1. 明確自我價值觀
2. 價值觀排序和調整
3. 明確人生角色,達成平衡人生
4. 明確目標,尋找動力源
工具:測試“心理能量分布圖”,知道我在哪里,我將往哪里去,如何到達?
課程回顧與總結

【聯系咨詢】

聯系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

聯 系 人:李先生  陳小姐

電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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內訓服務流程——
1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。
2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
6) 簽訂具體內訓服務合同。
7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生  QQ號碼:11075627。
企業培訓導航
·按培訓課題:
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