培訓(xùn)講師:周文斌老師(>>點(diǎn)擊查看周文斌老師詳細(xì)介紹)
課程背景:
教練技術(shù)是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力的新技術(shù)。什么是管理者教練?就是通過教練式對(duì)話,幫助人們深入理解自己,知曉他人,激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力,潛力和變革的愿望。教練的理念和技術(shù)將會(huì)使您的人生和事業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。通過學(xué)習(xí)教練式的管理技術(shù),培養(yǎng)管理者成為一名教練型的管理者。
與傳統(tǒng)的管理者不同的是,教練型管理者不會(huì)給員工直接提供解決問題的辦法和現(xiàn)成答案,而是運(yùn)用教練技術(shù),先了解員工的現(xiàn)狀、目標(biāo)、背景,再通過專業(yè)的教練能力以及其他專業(yè)教練的方法、策略、工具啟發(fā)員工,最后通過改善行為策略,支持員工找到屬于自己的答案。現(xiàn)代管理思想認(rèn)為,企業(yè)旨在成為一個(gè)讓員工發(fā)揮最大潛力的場(chǎng)所。管理者應(yīng)給予員工大力支持,鼓勵(lì)并提供信息和機(jī)會(huì)的過程,使員工能夠更有效地發(fā)揮自己的能力;教練型管理者將在員工身上發(fā)現(xiàn)他的潛能,然后引爆潛能,讓員工在績(jī)效表現(xiàn)上大放光芒,幫助員工實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
本課程目的是幫助管理人員認(rèn)識(shí)到教練技術(shù)是一套強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)工具,意識(shí)到要根據(jù)員工的狀況而不是經(jīng)理的目標(biāo)制訂發(fā)展目標(biāo),幫助員工獨(dú)立思考而非替代員工解決問題,啟發(fā)員工消化自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而不是灌輸經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn),掌握教練的流程并發(fā)展與教練相關(guān)的技能。本課程是一把指導(dǎo)企業(yè)管理者喚醒員工能力的工具,以提升效率,取得卓越成果的魔杖,讓學(xué)員成為員工最貼心的教練。
課程收益:
● 理解教練心智的原則,有效提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力
● 掌握教練式傾聽的要素,迅速打開被指導(dǎo)者的心扉并建立信任
● 掌握教練式提問的工具,有效啟發(fā)被指導(dǎo)者的思維并提高解決問題的能力
● 掌握教練式反饋的模式,激發(fā)被指導(dǎo)者改變的意愿和行動(dòng)的動(dòng)力
● 掌握教練式指導(dǎo)的流程,輔導(dǎo)下屬設(shè)定目標(biāo)并制定具體的行動(dòng)計(jì)劃
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:管理者及從技術(shù)走向管理的管理者,需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的中高層管理者
課程大綱:
第一講:管理者角色認(rèn)知
1. 明確管理者的角色
2. 厘清教練型管理者的使命
3. 理解教練式溝通的價(jià)值
4. 掌握教練式溝通的三項(xiàng)原則 • 管理者的角色
5. 教練的定義
1)傳統(tǒng)型管理者與教練型管理者的區(qū)別
2)教練式溝通的原則
3)教練式溝通的價(jià)值
單元小結(jié)
第二講:教練基本技能和步驟
1. 掌握教練的基本技能和基本步驟
2. 能夠建立信任、打開心扉、啟發(fā)思考
3. 四種管理風(fēng)格呈現(xiàn)
4. 啟發(fā)與批判
1)三個(gè)層面——知識(shí)、技巧、心態(tài)
2)如何區(qū)分知識(shí)、技巧和心態(tài)?
5. 教練對(duì)待技巧的態(tài)度?
1)深度傾聽的3個(gè)步驟(3R傾聽)
a接收:放下自己的判斷
b反應(yīng):語(yǔ)言和非語(yǔ)言反應(yīng)
c確認(rèn):區(qū)別于一般的溝通
2)清晰目標(biāo)的6種強(qiáng)有力工具
a聆聽——如何洞察人心?
b提問——問對(duì)問題,解決問題
c區(qū)分——教練的核心
d回應(yīng)——教練的教導(dǎo)技術(shù)
6. 教練如何運(yùn)用模仿技術(shù),成就卓越?
7. 四步教練法
1)厘清目標(biāo)
2)反映真相
3)改善心態(tài)
4)制定行動(dòng)計(jì)劃
分組練習(xí):四步教練法
單元小結(jié)
第三講:企業(yè)運(yùn)用教練技術(shù)的實(shí)踐
1. 熟練運(yùn)用教練的對(duì)話流程
2. 運(yùn)用教練的對(duì)話流程進(jìn)行深度溝通
3. 什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力?
4. 如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力?
5. 企業(yè)文化的基本要素
6. 什么是學(xué)習(xí)型企業(yè)的企業(yè)文化?
7. 從根本上認(rèn)識(shí)企業(yè)文化:文化起源于一個(gè)“IDEA”
集體討論:從小魚仔的游戲?qū)W到什么?
8. 企業(yè)文化建設(shè)的兩個(gè)誤區(qū)
9. 企業(yè)教練在中國(guó)的發(fā)展
集體分享與回顧
單元小結(jié)
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