課程背景：
寫工作計劃時，計劃該從何做起？究竟要計劃什么？如何清晰地表達計劃？怎樣讓別人理解計劃？為什么辛苦寫就的計劃，卻經(jīng)常被否決？領導究竟想要什么樣的計劃？諸如此類的困惑是否會經(jīng)常困擾著我們？
寫年終總結時，是否同樣困惑重重？面對成堆的材料，實在不知從何下手；眾多的內(nèi)容需要總結，實在不知該選個什么樣的主題；好不容易選定一個主題，實在不知該如何組織材料；歷盡千辛萬苦把材料組織起來了，但怎么看怎么像混搭；究竟該如何表述，始終找不到一個合適的調(diào)性；總算寫出篇總結來，交上去，似乎并不被認可……
“工作計劃與工作總結的撰寫方法”，以哲思的視角，幫您梳理計劃與總結寫作過程當中的諸多問題；以專業(yè)的解讀，幫您掌握提高計劃與總結寫作能力的方法；用經(jīng)典的案例，幫您形象理解計劃與總結寫作的知識要點。課程不僅有效，而且有趣。讓計劃與總結寫作，和枯燥乏味說拜拜。
本課程分別從計劃和總結的那些事兒、計劃總結的成長路線圖、計劃和總結的投送策略三個方面進行分享，運用古今中外的經(jīng)典案例，通過講授、練習、游戲等各種專業(yè)教學方法，提升參訓學員的計劃總結寫作和投放能力。課程可用于企事業(yè)單位各類從業(yè)人員的寫作能力訓練，有針對性地提高相關人員撰寫工作計劃和工作總結的能力。
課程收益：
● 熟練掌握工作計劃的撰寫方法和技巧
● 有效提高撰寫工作計劃的規(guī)范化程度
● 熟練掌握提交工作計劃的方法、途徑和技巧
● 熟練掌握撰寫工作總結的方法和技巧
● 有效提升撰寫工作總結的規(guī)范化、專業(yè)化程度
● 熟練掌握提交工作總結的方法、途徑和技巧
課程特色：
● 專業(yè)——講師是專門研究寫作理論的博士，美國得克薩斯州立大學訪問學者，“格局創(chuàng)意寫作系列叢書”作者，研究方向為創(chuàng)意寫作與新媒體寫作，有著豐富公文寫作實踐和公文寫作培訓經(jīng)驗
● 通透——追根溯源，將工作計劃與工作總結寫作的相關理論講明白、講透徹，讓學員知其然，更知其所以然
● 實用——課程匯總了諸多工作計劃和工作總結的寫作經(jīng)驗，拿來即用
● 有趣——講故事、做游戲、看電影，讓計劃、總結寫作與枯燥乏味說拜拜
課程時間：1天，6小時/天
課程對象：企事業(yè)單位需要寫工作計劃和工作總結的從業(yè)人員
課程方式：主題講授、分組PK、現(xiàn)場演練、案例研討、視頻欣賞、游戲互動
課程大綱：
第一講：計劃總結的那些事兒
一、計劃與總結的不解之緣
1. 計劃與總結的原始形態(tài)
2. 計劃是什么
3. 總結是什么
4. 計劃與總結的親密關系
二、計劃與總結寫作的基本要素
1. 主旨
2. 材料
3. 結構
4. 語言
三、計劃與總結寫作的文面規(guī)矩
1. 行款格式
2. 文字書寫
3. 標點符號
四、計劃與總結的撰寫步驟
1. 制定目標
2. 分析材料
3. 列出大綱
4. 撰寫初稿
5. 修改成文
第二講：計劃與總結的成長路線圖
一、計劃不完全是“寫”出來的
1. 沒有謀劃何來計劃
2. 計劃背后的功夫
3. 不可忽視的計劃策略性
二、做足功課是寫好計劃的前提
1. 開開“碰頭會”
2. “按圖索驥”搜集相關資料
3. 計劃之前的常用工具——“SWOT”分析法
三、計劃文書的結構
1. 摘要
2. 主體
3. 附錄
四、計劃正文的基本寫法
1. 條文式
2. 分列式
3. 貫通式
4. 文字表格結合式
5. 工作要點呈現(xiàn)式
五、計劃的寫作要求
1. 不可缺失的全局觀點
2. 貫穿始終的前瞻意識
3. 實事求是的行文風格
4. 切實可行的實施方案
5. 具體明確的內(nèi)容表達
六、年終總結難產(chǎn)的癥結
1. 沒有積累，難有總結
2. 積累材料的原則與方法
3. 筆記讓積累更有效
七、總結的撰寫要點
1. 開頭
2. 主體
3. 結語
八、總結的結構模式
1. 標題
2. 引據(jù)
3. 事項
4. 結尾
九、總結的寫作技巧
1. 分析到位的分析方法
2. 重點突出的內(nèi)容設計
3. 點面結合的結構方式
案例：成功的計劃與總結
現(xiàn)場演練：小組討論（討論過程當中注意做好筆記），選定一個總結的主題，為2016年的年度工作總結撰寫一份摘要
第三講：總結和計劃的投送策略
一、投送有講究
1. 換位思考看讀者
2. 讀者的工作狀態(tài)
3. 與讀者溝通的三個注意事項
二、如何讓計劃和總結成為男神女神
1. 計劃和總結也有流行風
2. 其實我們可以很潮
3. 順應潮流的三大利器
4. 熱詞大放送
案例：生動的計劃與總結
總結、回顧
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