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海爾高績效的OEC管理模式

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一、【為什么學習本課程】
“天下萬物生于有,有生于無”。海爾的成功首先是管理和執行力的成功——海爾全面實施的OEC執行模式,鑄造了企業強大的執行力。
OEC管理其宗旨是“日事日畢,日清日高”,即“每天的事每天完成,每天都比昨天有提高”。每天都把事情做好,做細,做到位。
OEC管理也是海爾的經營哲學。它融合國內外企業管理思想以及中國傳統文化中的管理精髓于一體,造就了一種實用、實效、有中國特色的本土化執行模式。
學習本課程,對完善企業管理體系,提升企業的管理水平,提升企業的執行力,將具有很大的幫助。
二、【課程目標】
1、OEC管理的實質、過程、含義、特點;
2、OEC管理的目標、日清、激勵三大體系的分析和設計;
3、OEC管理的推行要點、流程及問題糾偏。
三、【授課對象】
企事業各層次的領導及各層管理人員
四、【授課提綱】
第一講  OEC管理的概念闡述
1、定義和特點
2、OEC起源
3、OEC之3A法則?
4、OEC的四特征解析:“見數見人”“嚴、細、實、恒”?
5、案例:解析海爾OEC優于“精細管理”的4特色?
6、圖片解析OEC?
7、海爾真實案例解析OEC
第二講:OEC的三大體系構成與九步法:
1、九步法
2、目標體系:
1) 目標及目標管理含義:
2) 企業目標分類:時間、對象
3) 績效及績效考核的含義:
4) 目標管理與績效考核的勾聯關系:
5) 從“績效考核”與“績效激勵”的完善:
6) 企業推行目標管理和績效考核的重要性和緊迫性:
7) 探討海爾對目標管理的案例
3、日清體系
8) OEC管理的日清體系
9) 日清體系的兩個方面
10) 日清的操作形式
11) 日清表
12) 日清的程序:
 4、激勵體系
1) “三工并存”
2) “10/10法則”
3) “80/20法則”
4) “氛圍建設”
5) “平臺激勵”
6) “改革激勵” 
7) “年度激勵”
8) “生涯設計”
第三講:OEC管理推行的原則和流程
1、推行的四大原則
2、推行的流程:6步曲
1) 機構設立
2) 文化先行(重點)
3) 程序制定
4) 確定試點單位
5) 目視系統導入
6) 模式推廣
3、企業文化先行
1) 企業文化是什么
2) 企業文化的核心是創新
3) 海爾的三大創新:戰略、營銷、服務

第四講:OEC管理實施過程可能出現的問題
1、存在的問題:
1) 觀念問題;
2) 不能持之以恒;
3) 日清成為日記;
4) 孤立的去推行OEC
2、OEC管理推行問題糾偏
3、OEC管理內部體系認證
1) 認證目的
2) 認證機構設立
3) 認證要求和標準
4) 認證流程

第五講:OEC推行的10大指導思想
(1)抓反復,反復抓
(2)80/20、10/10
(3)做正確的事比正確地做事更重要
(4)見數又見人
(5)向“老大難”開炮
(6)解決問題三步曲
(7)三不放過
(8)五要五不要
(9)消滅“三胡”現象
(10)PDCA循環

第六講:OEC管理模式延伸和升級
1、 OEC管理的工具:SST
2、 SBU經營:人人都是經營者
3、 人單合一:每個人都有自己的市場訂單

五、【培訓講師】王致遠老師
歷任海爾集團中高層管理職位十余年,某大型企業總經理三年,海爾高級研學專家,高級講師、咨詢師,上海財大EMBA班客座教授,中國企業家聯合會特聘教授,兼任廣州、重慶、上海、北京、濟南、青島多家管理咨詢公司的首席培訓師、高級培訓師和企業診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業的簽約管理顧問,具有豐富的大型公開課和企業咨詢式內訓的實戰經驗。
王老師專業理論超前,與國際接軌;案例典型,指導性強;現場授課與互動結合,突出解決實際問題的務實性;學院派與實戰派的緊密結合是王老師的最大特色。

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    2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
    3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
    9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
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