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服務心理分析和訓練

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培訓講師:高子馨
課程介紹(Introduction)
你的客戶為什么不感興趣?
客戶為什么突然改變心意?
客戶的小動作你注意了么?
客戶的聲音你都聽到了什么?
你能準確的把握和客戶的各種服務和營銷的時機嗎?
你該如何平息憤怒的客戶?
心理學是探究人的行為及內心活動的科學。人的內心狀態,是不能直接用眼睛觀察到的,因此要對它進行研究,必須以人表現出來的“行為”作為線索,這些行為包括語言、表情、動作、態度等。人的內心和意識是極其復雜且多變的,現代心理學的任務,就是要通過人的外在行為來考察這種復雜的內心狀況。而銷售行為,作為人類最古老的一種職業行為之一,其核心目的,就是要準確積極把握客戶心態,有效引導客戶需求,迅速消除交流障礙。同時提高銷售成功率與銷售密度。從而達成業績目標
課程目標(Targets)
了解客戶的心理活動
引導學員步入客戶的心理世界,學會從不同角度分析不同客戶的心理;
從心理學角度對一些客戶的的行為進行分析;
掌握自我心理調節的方法
掌握各種類型的人的特征、應對方法
提升自我覺察,建立尊重、信賴與的銷售關系

課程內容:
第一篇、 為什么要關注服務心理學
一、環境變化,競爭壓力大
1、今天是一個變革的年代,企業面臨很大的壓力
2、人變得浮躁,客戶的決策往往受到心理因素影響大。
3、心理的想法是可以通過我們去觀察和引導的
4、了解心理學,緩解客戶壓力
二、傳統服務到以客戶為導向的服務的變化
提問:服務員,客戶顧問,客戶專家大家如何來理解?
1、傳統服務與現代服務的區別
2、思考:什么是服務?服務是幫助客戶買。
三、心理學在服務中解決什么問題
互動或頭腦風暴:各位,心理學在服務應用主要能要解決什么問題?
1、 了解需求,激發客戶欲望
2、 獲得客戶信任,維護關系
提問:什么是信任?客戶為什么信任你?
3、深層次,解決服務中異議與問題

第二篇、 了解客戶前,先了解自我,才可深入了解客戶
一、角色認知,崗位職責
思考:服務崗位主要做什么?你認為成為成功的客戶服務顧問具備什么素養?
1、角色三大錯位現象
2、正確的角色定位
二、客戶服務工作中自我的三種狀態分析
1、每一個客服都在三種狀態中轉化
互動:測試自我狀態
互動:分析客戶自我狀態
2、你的角色決定你怎么做
3、滿足對方本我,是角色的需要
三、自我陽光心態塑造
互動:各位,在于客戶交往中,自己的狀態應該是什么樣的呢?
1、為什么要有陽光心態?
2、陽光心態是什么
感恩,主動,同理心,真誠,自信,責任
情景練習:自尊自信的建立
3、服務有時會有消極心態,消極轉積極的方法
案例:和尚修煉
工具:積極主動模式圖
第三篇 顧客心理分析
提問:是什么因素影響客戶的接納心理呢?人的行為是由動機產生,動機是怎么來的呢?
一、客戶的購買和接納動機
1、現實與期望的差距
2、擺脫痛苦獲得快樂
3、非業務的需求和欲望
案例研討
二、客戶的購買和接納的心理表層和深層次分析
1、表層:面子心理 從眾心理 推崇權威 愛占便宜 受到尊重 安全 求實
2、深層分析
工具:馬斯洛需求分析
工具:理解層次模式圖
三、洞察客戶真實心理——非語言信息
1、為什么在和客戶服務中要關注非語言信息
1)、肢體行為解讀
2)、眼球解讀
3)、表情解讀
互動:覺察客戶的非語言信息
2、客戶服務建立信賴感的五大同步
互動:情景演練

【報名咨詢】

    聯系電話:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

    聯 系 人:李先生   陳小姐

    電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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內訓服務流程——
    1) 客戶提出培訓需求。(下載《內訓調查表》在線提交培訓需求
    2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
    3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
    4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
    5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
    6) 簽訂具體內訓服務合同。
    7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
    8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
    9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
 咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生
 
·按培訓課題:
企業戰略 運營管理 生產管理 營銷銷售
人力資源 財務管理 職業發展 高層研修
標桿學習 認證培訓 專業技能 在線培訓
·按培訓時間:
一月課程 二月課程 三月課程 四月課程
五月課程 六月課程 七月課程 八月課程
九月課程 十月課程 十一月課 十二月課
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