培訓(xùn)講師：李東老師（>>點擊查看李東老師詳細介紹）
課程背景：
企業(yè)經(jīng)營面臨以下問題：
1. 面對激烈的市場競爭，如何做出正確的企業(yè)經(jīng)營決策？
2. 如何使各個業(yè)務(wù)部門增強溝通與理解，做到相互支持和協(xié)調(diào)？
3. 如何能使各個業(yè)務(wù)部門形成全局觀念，做到合理有效分配有限的資源？
4. 如何合理地調(diào)動資金、控制成本、爭取最大的經(jīng)濟利益？
企業(yè)資源是有限的，以有效的學(xué)習(xí)手段和方式，提升企業(yè)管理者的企業(yè)資源運用能力、企業(yè)運營的計劃能力、企業(yè)戰(zhàn)略決策與實施能力，是培養(yǎng)企業(yè)中高級管理干部的重要課題。企業(yè)運營沙盤模擬訓(xùn)練，是讓學(xué)員在“做”中學(xué)習(xí)管理，在“學(xué)”中覺察企業(yè)運營原理，在“覺”中感悟企業(yè)運營管理規(guī)律，將“感”“悟”運用到實際企業(yè)運營管理之中。
課程收益：
● 能夠認清企業(yè)資源運營狀況，建立企業(yè)運營的戰(zhàn)略視角，并尋求最佳的利潤機會；有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排，降低運營成本。深入的理解財務(wù)的戰(zhàn)略功效，掌握財務(wù)結(jié)構(gòu)，解讀財務(wù)報表。
● 了解整個公司的運作流程，提高全局和長遠策略意識，更好的理解不同決策對總體績效的影響，從而可以和不同部門達成更有效的溝通。
● 理解企業(yè)的經(jīng)營運作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性，幫助各部門的管理人員做出有效的資源規(guī)劃及決策。
課程特色：
沙盤模擬訓(xùn)練完全不同于傳統(tǒng)的授課方式，是通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，模擬企業(yè)運行狀況。讓學(xué)員在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運作的全過程，認識到企業(yè)資源的有限性約束，從而深刻理解ERP（企業(yè)資源管理）的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。沙盤模擬訓(xùn)練既能調(diào)動學(xué)員的主觀能動性，又可以讓學(xué)員身臨其境，真正感受一個企業(yè)經(jīng)營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任，在此過程中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵。
該訓(xùn)練融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，其特點是在“參與中學(xué)習(xí)”，學(xué)員的學(xué)習(xí)過程接近企業(yè)現(xiàn)狀，在各種決策的成功和失敗的體驗中，學(xué)習(xí)管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)。
課程時間：
1天版，6小時/天，模擬運營2-3個年度。
2天版，6小時/天，模擬運營3-5個年度。
課程對象：該課程適用于中、高層管理人員（30-40人以內(nèi)）。
課程方式：全程體驗式沙盤推演與研討教學(xué)。
課程過程：
一、組建營運團隊
企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家已經(jīng)經(jīng)營若干年的生產(chǎn)型企業(yè)，此課程將把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成6組，每組4-5人，每組各代表不同的一個虛擬公司公司，在這個訓(xùn)練中，每個小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（CEO、CFO、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等）。六個公司是同行業(yè)中的競爭對手。
二、掌握運行規(guī)則
將企業(yè)運行原理和原則抽象為沙盤運行規(guī)則。
三、初始狀態(tài)設(shè)定
企業(yè)初始狀態(tài)資產(chǎn)規(guī)模1.05億。
四、推演運行過程
1. 學(xué)習(xí)年
學(xué)習(xí)掌握運行規(guī)則。
2. 年度運行(4-6個年度)
經(jīng)營團隊從先前的管理團隊中接手企業(yè)，在面對來自其它企業(yè)（其它學(xué)員小組）的激烈競爭中，將企業(yè)向前推進、發(fā)展。在這個課程中，學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)施的改造、新市場中銷售潛能的開發(fā)等等。每個獨立的決策似乎容易做出，然而當(dāng)它們綜合在一起時，許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。大家要在模擬的幾年中，在客戶、市場、資源及利潤等方面進行一番真正的較量。這種模擬有助于學(xué)員形成宏觀規(guī)劃、戰(zhàn)略布局的思維模式。通過這一模擬，各層面員工對公司業(yè)務(wù)都會達成一致的理性及感性認識，形成共通的思維模式，以及促進溝通的共同語言
3. 每一輪模擬之后，都會進行綜述與分析，同時講解在下一輪中應(yīng)用的業(yè)務(wù)工具,主要包括：所有的工具都對競爭的結(jié)果有直接的影響，在真實商戰(zhàn)中，同樣如此。模擬訓(xùn)練具有令人興奮的驅(qū)動力，又真實地反映了“決策是如何影響結(jié)果的”。
該課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務(wù)經(jīng)濟指標(biāo)分析、團隊溝通與建設(shè)等多個方面。
企業(yè)運營沙盤模擬訓(xùn)練進程：
第一階段
一、沙盤模擬訓(xùn)練準備
1、沙盤推演課程介紹
2、企業(yè)運營規(guī)律與原理講解
3、企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤規(guī)則講解
4、沙盤起始狀態(tài)設(shè)定
二、模擬企業(yè)起始年業(yè)務(wù)經(jīng)營學(xué)習(xí)
講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤：企業(yè)運營流程；會計信息記錄；財務(wù)報表結(jié)構(gòu)與填制。
第二階段 一、企業(yè)運營市場信息解讀
二、模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營:企業(yè)運營基礎(chǔ)操作
講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：市場費用效益分析；財務(wù)報表解讀；企業(yè)盈虧分析方法。
第三階段 一、模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營:預(yù)算與計劃管理
講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：運營計劃與預(yù)算管理；融資管理；市場能力與產(chǎn)能匹配建設(shè)。
二、模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營:企業(yè)戰(zhàn)略決策管理
講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：企業(yè)戰(zhàn)略形態(tài)與戰(zhàn)略決策分析；全面運營均衡與協(xié)調(diào)規(guī)劃；現(xiàn)金管理與現(xiàn)金流預(yù)測。
第四階段 一、模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營:資產(chǎn)運營效能
講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：資產(chǎn)管理策略，流動資產(chǎn)運用效能，固定資產(chǎn)轉(zhuǎn)化，經(jīng)營戰(zhàn)略實施與調(diào)整。
二、學(xué)習(xí)總結(jié)與提升
1、運營過程回顧
2、運營成效分析
3、自我反思、發(fā)現(xiàn)問題
4、對照聯(lián)系實際工作
課程工具：
沙盤教具、多媒體設(shè)備、可組合桌凳的教室。
沙盤培訓(xùn)培訓(xùn)場景
一、開場、講師在講規(guī)則
二、CEO自我介紹及小組介紹
三、競標(biāo)前的準備
四、現(xiàn)場競標(biāo)
五、激烈的各企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及討論場景
六、講師指點
七、出報表
八、勝利的笑容及小組留念
【聯(lián)系咨詢】
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