培訓(xùn)提綱：
一：精益生產(chǎn)管理內(nèi)涵與基礎(chǔ)：
解析；利潤=收入-成本？（精益生產(chǎn)推行的必要和重要性）
精益生產(chǎn)的定義：
精益生產(chǎn)的核心：
精益生產(chǎn)的借鑒與推廣：如何結(jié)合自己企業(yè)的實際情況推行LP？
案例：海爾由“精確生產(chǎn)”到“精益制造”的全方面推行？
精益生產(chǎn)是工具？是理念？是導(dǎo)向？是思路？
對于非裝配型企業(yè)如何推行LP？
二：精益生產(chǎn)之七大浪費排查與對策：
1、 庫存：為什么是萬惡之源？
庫存的種類：5種？
原材料庫存；如何用“時間消滅空間”？
產(chǎn)成品庫存：如何用“空間消滅時間”？DC的功能？
何為呆滯？如何防呆？
互動習(xí)題：如何采購方能做到庫存總成本最小化？
案例：現(xiàn)代企業(yè)實現(xiàn)“零庫存”的“寄售”？以及其他方法？
2、 不良：質(zhì)量成本內(nèi)涵？質(zhì)量損失是否計入成本？
ＱＣ管理：一般企業(yè)在ＱＣ管理中的６種誤區(qū)？
４種環(huán)節(jié)控制方法（ＩＱＣ、ＩＰＱＣ、ＦＱＣ、ＯＱＣ）？
３種工序過程控制手段？３不政策？３檢制度？８Ｄ異常解決法
案例：某企業(yè)質(zhì)量控制的標(biāo)準(zhǔn)管理借鑒？
3、 過量生產(chǎn)：過量生產(chǎn)與提前生產(chǎn)的危害？
由CALL到PUSH計劃制訂的轉(zhuǎn)變？
計劃完成率與超產(chǎn)率？
JIT的內(nèi)涵與實施：采購、配送、生產(chǎn)、分撥？
看板的種類與實施；生產(chǎn)管理看板與傳遞看板？
案例：ERP信息化的推行對過量生產(chǎn)和非JIT生產(chǎn)的制約？
ERP的順利推行需要的兩個必要條件？
4、 動作：顯性浪費與隱性浪費的區(qū)別？
生產(chǎn)管理者對動作浪費的熟視無睹：
日常操作中的12種動作浪費？
動作的經(jīng)濟(jì)化與合理化？
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)？
案例：規(guī)范的SOP該如何制訂與實施
5、 搬運：搬運是動作還是工作？動作與工作？
浪費與增值？
U型布局與孤島狀態(tài)？后者是造成搬運的______
搬運的機(jī)械化、自動化、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化？
案例：某大型企業(yè)的圖片展示
6、 過份加工：
標(biāo)準(zhǔn)的種類：管理標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)？
標(biāo)準(zhǔn)制訂的原則與要求？
作業(yè)人員對檢驗標(biāo)準(zhǔn)的掌握？
樣品展示與標(biāo)準(zhǔn)化？
首中尾檢驗的一致性？
節(jié)拍與工時？
如何理解“客戶是標(biāo)準(zhǔn)”？
7、 不平衡：
不平衡現(xiàn)象分析：4M1E
人：多能工培養(yǎng)與一人多能？
機(jī)：如何作好TPM與設(shè)備瓶頸？
料；如何跟催？如何質(zhì)量預(yù)防？
法：支持流程如何做到“兵馬未到，糧草先行”？
環(huán)：6S對浪費與效率的影響？
解決不平衡措施：木桶理論與短板分析？
解決問題三步曲與八步驟？
案例分享：某產(chǎn)品在精益生產(chǎn)推行中的具體做法
三：7大浪費保障工具與新觀念：
目視（工作指示燈）？
質(zhì)量保險裝置與防錯？
改進(jìn)作業(yè)與改進(jìn)設(shè)備？
可動率與開動率？
單元生產(chǎn)與批量生產(chǎn)？
流水作業(yè)與傳送作業(yè)？
案例分享某大型企業(yè)的具體運用？
培訓(xùn)講師：王致遠(yuǎn)老師
歷任海爾集團(tuán)中高層管理職位十余年，某大型企業(yè)總經(jīng)理三年，海爾高級研學(xué)專家，高級講師、咨詢師,上海財大EMBA班客座教授，中國企業(yè)家聯(lián)合會特聘教授，兼任廣州、重慶、上海、北京、濟(jì)南、青島多家管理咨詢公司的首席培訓(xùn)師、高級培訓(xùn)師和企業(yè)診斷師,兼任鄂爾多斯、唐山多家企業(yè)的簽約管理顧問，具有豐富的大型公開課和企業(yè)咨詢式內(nèi)訓(xùn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
王老師專業(yè)理論超前，與國際接軌；案例典型，指導(dǎo)性強(qiáng)；現(xiàn)場授課與互動結(jié)合，突出解決實際問題的務(wù)實性；學(xué)院派與實戰(zhàn)派的緊密結(jié)合是王老師的最大特色。 |
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