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銷售團隊管理密碼

(本課程大綱可根據企業實際需求進行調整。如有相關企業內訓需求,請致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓講師曹勇老師(>>點擊查看曹勇老師詳細介紹)

課程背景:
當今產能過剩,全球化競爭加劇,企業需要具備更高的靈活性來面對快速變化的經營環境,如果沒有強大的團隊管理能力,企業將無法持續發展,或困在鴻溝中停滯不前,或被競爭對手超越最終消沉。據統計,大多銷售經理都是從一線優秀銷售人員提拔上來,基本是按照做業務模式管理團隊,即不系統也無相應的方法論,往往最終導致團隊成員意志消沉,管理者又一籌莫展達不成業績。所以,正確認知銷售經理的角色作用,掌握管理手段及關注正確指標是銷售管理者重要且是迫切的需要。

課程收益:
● 認識自己在團隊中的角色定位
● 學會并區分和制定相關的管理指標
● 應用目標對話與員工達成一致
● 學會如何輔導員工,讓其快速成長
● 用正向激勵,強化員工正向行為
● 學會六步開例會,提高會議效能

課程時間:2天,6小時/天
課程對象:銷售主管、銷售經理及相關銷售管理人員
課程方式:討論、提問、分享;表單、練習、訓練、案例分析

課程大綱:
開場小游戲
思考與討論:我們是一個團隊嗎?
第一講:認識銷售團隊
一、銷售隊伍現存問題剖析
1. 常見的六個問題:銷售人員懶散疲憊、動作混亂、雞肋充斥
2. 問題剖析:結構設置不當、過程管理不重視、評價和培訓不當位
二、銷售團隊定義
1. 銷售團隊的構成要素
2. 銷售團隊與銷售群體的區別
三、銷售團隊發展的四個階段管理重點
1. 發展期
2. 沖突期
3. 穩定期
4. 高效期

第二講:銷售經理的角色認知
一、銷售團隊管理誤區
二、銷售主管在團隊中的定位
三、銷售團隊的四種領導風格
1. 教練型
2. 授權型
3. 命令型
4. 激勵型
四、打造團隊精神的三力模型
1. 凝聚力
2. 向心力
3. 第五力
互動:小組討論、有獎問答
案例:王經理的成敗

第三講:認識團隊中的不同成員
互動:貝爾濱測試
一、認知團隊角色類型
1. 實干者-講求效率
2. 完美者-講究細節
3. 創新者-尋找點子
4. 推進者-把控進度
5. 技術者-注重專業
6. 監督者-考核評估
7. 協調者-整合資源
8. 信息者-市場信息
9. 凝聚者-匯聚人心
案例:完美旅行
互動:旅行中團隊的角色有哪些特征
二、團隊的三角因素
1. 關注任務
2. 關注情感
3. 關注信息
三、不同角色在團隊中的作用
互動:對號連線
四、組建SP搭檔

第四講:運用團隊管理的“六脈神劍”(上)
第一劍:目標管理
1. 目標從何而來
工具:目標管理思路清單
2. 目標對話,五步達成一致
1)步驟一:確定部門工作重點
2)步驟二:確定員工的工作目標
3)步驟三:澄清崗位職責
4)步驟四:下屬提出目標草案
5)步驟五:雙方達成一致
3. 設定關鍵指標
互動:你經常管理如些指標?
1)日常管理的三種指標
a最終指標
b階段指標
c過程指標
2)構建由上至下因果鏈指標
a銷售人員可控的執行指標
b銷售經理可管的決定指標
c高層領導要求的最終指標
互動:小組討論、角色扮演
案例:小王的困惑
第二劍:銷售例會
1. 例會內容
1)表揚個體HAPPS法
2)探討競爭對手的動向
3)案例復盤STAR分享法
2. 例會需注意事項
3. 業績會議五步曲
4. 問題分析五步法
1)開場確認基調
2)發散團隊思維
3)收斂歸納建議
4)選出共創結論
5)確認落實執行
互動:討論、模擬練習
案例:該死的會議

第五講:運用團隊管理的“六脈神劍”(中)
第三劍:隨訪輔導
1. 隨訪對經理的要求
1)要有一定的單獨出訪量
2)“居其側”,不要主談
3)不要急于指點,反客為主
4)多看、多聽、多問、多記
2. 指導與輔導
1)指導彌補技能不足:PESOS模型
2)輔導激發主觀意愿:GROW教練模型
互動:模擬練習PESOS
案例:王經理的尷尬
第四劍:管理表格
1. 表格設計要點
2. 基礎管理表格及內在聯系
1)月度工作計劃表
2)周工作計劃表
3)工作日志表
3. 管理表格透玄機
1)銷售成交率
2)目標客戶
3)漏斗轉化率
互動:提問、分享
案例:表格范例

第六講:運用團隊管理的“六脈神劍”(下)
第五劍:述職溝通
1. 銷售人員述職特點
1)業務控制管理的重要環節
2)對經理和下屬都是挑戰
3)成功的述職在于平時的分析、觀察和積累
4)經理的認真與堅持最重要
2. 銷售人員工作述職的程序
1)寒暄開場
2)邀請描述
3)相互交流
4)總結評價
5)填寫表格
6)結束確認
3. 把握銷售人員述職重點
1)工作計劃的完成情況和原因
2)現有客戶群的整體狀況
3)下月的詳細工作計劃
互動:角色演練
案例:小王的述職
第六劍:有效反饋與激勵
1. 四級反饋對員工的影響
1)傷害
2)重視
3)理解
4)同理
案例:一包鹽的同理心
互動:角色模擬四種同理心
2. 正負反饋
1)積極反饋:BIC與二級反饋
2)建設反饋:三明治與BID
案例:哪個是反饋
互動:練習正面反饋
3. 激勵
1)銷售人員的動力性變化曲線
2)雙因素理論在團隊激勵中的應用
a必要性支持:薪資、崗位、晉升
b鼓動性激勵:溝通、關懷、認可
互動:小組討論 情境演練
案例:視頻《亮劍-吃肉》
總結:收獲與行動計劃

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聯 系 人:李先生  陳小姐

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內訓服務流程——
1) 企業根據面臨的問題,提出具體培訓需求。
2) 根據貴單位的培訓需求,確定內訓講師,設計初步培訓方案。
3) 通過電話訪談與客戶人力資源部門和參訓學員代表或上級主管進行溝通,進一步了解企業面臨的問題和培訓需求。
4) 在上述溝通和調研基礎上,根據實際溝通結果修訂培訓方案。
5) 客戶確認度身定制的培訓方案。
6) 簽訂具體內訓服務合同。
7) 制訂培訓教材,配合客戶進行培訓的現場安排。
8) 課程實施,通過理論講授、案例分析、互動交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對性的內訓服務工作。
9) 課程結束后對培訓效果進行評析,并進行相關跟蹤服務。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生  QQ號碼:11075627。
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