一、項(xiàng)目背景
作為企業(yè)人力資源的重要組成部分,新員工是其實(shí)現(xiàn)持續(xù)、快速、穩(wěn)健發(fā)展的有力支持,承擔(dān)著其未來發(fā)展的光榮使命與責(zé)任。
本項(xiàng)目旨在通過高效率的短期培訓(xùn)將新聘用的大學(xué)生從“學(xué)校人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤奥殘?chǎng)人”,讓新員工能夠順利轉(zhuǎn)變身份,學(xué)會(huì)工作規(guī)劃,適應(yīng)職場(chǎng),盡快進(jìn)入工作狀態(tài);另一方面掌握職場(chǎng)基本技能,調(diào)整心態(tài),保持良好狀態(tài),迅速適應(yīng)當(dāng)前的工作,成為企業(yè)不可或缺的一員。
二、培養(yǎng)對(duì)象:公司新入職員工
三、培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)一批擁有具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、職場(chǎng)技能和職業(yè)心態(tài)的基層人才。
四、方案設(shè)計(jì)原理
基于新員工在職業(yè)化成長(zhǎng)上的需求,對(duì)新員工進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)、職場(chǎng)技能、職業(yè)心態(tài)的全面培訓(xùn),幫助新員工快速適應(yīng)職場(chǎng),具備基本崗位勝任力。
五、項(xiàng)目重點(diǎn)內(nèi)容
職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)禮儀、工作規(guī)劃、辦公技能、職場(chǎng)匯報(bào)能力、人際溝通能力和情緒壓力管理能力等。
六、培訓(xùn)規(guī)劃
計(jì)劃培訓(xùn)3期,每期2-4天,培訓(xùn)具體內(nèi)容如下:
模塊一:職場(chǎng)基礎(chǔ)
職場(chǎng)身份轉(zhuǎn)變
目標(biāo)管理與工作計(jì)劃
模塊二:職場(chǎng)技能
Word、PPT、Excel技能提升
職場(chǎng)溝通匯報(bào)能力
模塊三:職業(yè)心態(tài)
職場(chǎng)人際溝通
職場(chǎng)情緒壓力管理
職場(chǎng)心態(tài)
七、項(xiàng)目實(shí)施步驟
1.成立項(xiàng)目小組
企業(yè)人力資源部與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立項(xiàng)目小組,設(shè)立項(xiàng)目顧問和培訓(xùn)班班長(zhǎng),全程跟蹤培訓(xùn)班的組織實(shí)施、講師對(duì)接、學(xué)習(xí)資料發(fā)放、學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)布、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況跟蹤等每一環(huán)節(jié),為學(xué)員提供全方位的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、支持與服務(wù)工作,全面保障學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和培訓(xùn)班的培訓(xùn)效果。
2.前期宣傳造勢(shì)
項(xiàng)目前期,在企業(yè)內(nèi)發(fā)送招募令宣傳,擴(kuò)大項(xiàng)目影響力,使項(xiàng)目受到更廣范圍內(nèi)的關(guān)注。從而為后期各方資源的調(diào)用打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)員資格審查
符合項(xiàng)目基本要求的學(xué)員,填寫并提交個(gè)人申請(qǐng)資料,呈現(xiàn)參與項(xiàng)目的意愿度以及參與資格。符合要求者將收到項(xiàng)目錄取通知書。
4. 召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)(開班儀式)
項(xiàng)目開始前一周,建班級(jí)群,發(fā)布項(xiàng)目介紹,召開開班儀式,宣讀項(xiàng)目?jī)r(jià)值和近期學(xué)習(xí)安排。
5.中期實(shí)施
按照項(xiàng)目整體實(shí)施規(guī)劃安排項(xiàng)目各個(gè)模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)、作業(yè)以及心得分享等。
6.后期總結(jié)
(1)實(shí)施畢業(yè)典禮
包括項(xiàng)目歷程回顧、學(xué)習(xí)成果展示、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)表彰及畢業(yè)合影等環(huán)節(jié)。
(2)項(xiàng)目成果制作
產(chǎn)出成果包括:情境案例、學(xué)員檔案、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)方案等,在項(xiàng)目結(jié)束后,這些成果將整合集結(jié),成為項(xiàng)目沉淀出的精華內(nèi)容,以便于后期或復(fù)用推廣,或作為人才考核依據(jù)。
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