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情緒壓力管理與樂在工作

(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓(xùn)安排!)

培訓(xùn)時間:2022年10月28日(周五)
培訓(xùn)地點:廣州市海珠區(qū)新港西路114號粵民大廈中大盈嘉國際創(chuàng)新谷
培訓(xùn)對象:企業(yè)各級人員
培訓(xùn)費用:2200元/人(含培訓(xùn)費、資料費、會務(wù)服務(wù)費)
培訓(xùn)背景:
壓力可算是“21世紀性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調(diào)查,發(fā)布了最新調(diào)查結(jié)果:中國大陸認為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在過去一年內(nèi)所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。
人人對未來充滿著迷茫和不確定性,激烈的社會轉(zhuǎn)型和市場競爭,讓企業(yè)管理面臨越來越大的風險和壓力。這種壓力基本上傳導(dǎo)在員工身上,使他們倍感心理困擾。企業(yè)應(yīng)加快從人本理念出發(fā),給予員工更多的人本關(guān)懷,提升其心理資本與調(diào)適壓力的能力,使之成為一個身心靈健全的企業(yè)人,讓學(xué)員愛上工作,樂在工作。
本課程應(yīng)用心理學(xué)管理中的四大方向:生理干預(yù)、精神分析、人本主義、行為主義,科學(xué)系統(tǒng)的讓學(xué)員健康心理,管理情緒和壓力,從而為企業(yè)創(chuàng)造更高的績效。
培訓(xùn)收益:
1.了解壓力,建立對壓力新的認知
2.學(xué)會面對工作中的情緒和壓力和問題
3.建立健康、積極的行為模式,學(xué)會應(yīng)用處理問題的積極方式
4.學(xué)員在完全放松的情緒下專注于覺察與成長,在生活中修煉自己
5.愛上工作,快樂工作

培訓(xùn)大綱: 
第一講:認知情緒
目的:了解我們的情緒背后的心理機制,從而能夠更科學(xué)的管理情緒
一、認知你的情緒
1.情緒是什么?
2.我們擁有哪些基本情緒?
二、探索隱藏的心智模式
1.人類心智模式的構(gòu)造
2.情緒的冰上模型
3.人類三個腦的情緒與思維的運作方式
第二講:情緒管理實操
通過心理學(xué)的精神分析原理,讓大家認知情緒,情緒的核心在我們內(nèi)在的自我心理建設(shè),學(xué)會通過自我覺察來管理自己的情緒
一、覺察情緒
二、覺察情緒背后的潛意識(心理學(xué)的精神分析療法)
1.情緒產(chǎn)生的三步驟
1)看見客觀事件
2)主觀臆想形成“故事情節(jié)”
3)產(chǎn)生情緒
2.產(chǎn)生這種故事情節(jié)的心理因素
三、處理情緒
1.通過覺察情緒背后的潛意識,使情緒消失(心理學(xué)的完形療法原理)
1)創(chuàng)傷類情緒的解決方法
2)期待類情緒的解決方法
3)投射類情緒的解決方法
2.通過合理表達來管理情緒(精神分析原理)
1)情緒應(yīng)對的的五種模式
工具:情緒管理的一致性回應(yīng)的三步法
3.了解情緒背后的需要,管理自己的情緒、健康心理(精神分析原理)
1)了解情緒背后的需要,情緒根源于我們自身的需要
2)我們的需要和期待,以及對他人言行的看法,導(dǎo)致了我們的感受
3)管理我們的情緒和感受
工具:
★表達感受的參考詞匯表
★用情愿卡解決工作中的情緒
4.應(yīng)對他人的指責、批評和評論(精神分析原理)
1)指責、批評、評論往往暗含著期待
2)面對他人指責、批評和評論的情緒管理的方法
5.有效的合理情緒療法——ABCDE步驟模型(精神分析原理)
工具:運用“ABCDE模型”
1)面對事件
2) 了解情緒
3)厘清想法與認知
4)確認內(nèi)在需求
5) 解決事件的正面想法與建設(shè)性行動
實操練習(xí):實際工作中具體情緒源和具體解決方案
第三講:壓力管理的基本策略與操作實務(wù)
認識壓力,系統(tǒng)的管理壓力
一、認知壓力
1.職場壓力的六大誤解
2.壓力管理的三個前提
3.壓力測試
4.不良壓力在生理/認知/情緒和行為上的具體癥狀
二、壓力管理的有效四徑——生理應(yīng)對
1.運動減壓法
2.宣泄減壓法
3.呼吸減壓法
4.冥想減壓法
三、壓力管理的有效途徑——認知應(yīng)對
1.檢定語言模式法:你關(guān)注什么,你的世界就是什么
1)轉(zhuǎn)移關(guān)注點:正面結(jié)果導(dǎo)向
2.重塑信念法
1)心智模式的公式:a+b=c
2)建設(shè)正面認知的方法
3)面對問題的三個步驟:代償、接納、轉(zhuǎn)化
四、壓力管理的有效途徑——心理應(yīng)對
1.改變與語言模式
2.建設(shè)自己的成就體系
五、壓力管理的有效途徑——行為應(yīng)對
1.充分準備
2.設(shè)計B計劃
3.改善不良個性
第四講:換個角度,愛上工作
一、發(fā)現(xiàn)工作價值,通過熱愛工作來熱愛生命
1.為什么工作?
工作的動力來源
2.工作給予我們什么?
1)馬斯洛的需求定律
2)人類的終極追求:自由
案例:退出職場金領(lǐng)的“富足人生”
知識點:通過在工作中創(chuàng)造價值,實現(xiàn)自己的價值;通過熱愛工作來熱愛生命;
二、格局大了,壓力就小了
1.煩惱的第一個原因:站在低處看問題
互動案例:畫圖連線
一個人的高度取決于大腦
2.煩惱的第二個原因:養(yǎng)成“無能為力”的思維模式
案例:為什么受傷的總是我?
現(xiàn)場練習(xí):
三、面對工作,熱情起來!
電影和照片:這些“瘋子們”是誰?
案例:GE公司如何選擇優(yōu)秀管理者
知識點:積極是對工作的熱愛,是成就優(yōu)秀人生的必備
現(xiàn)場演練:用積極的狀態(tài)來一次工作場景模擬吧
四、文化認同——誰能走的更久?
1.走的近的不一定是走的遠的,價值觀一致才能長久
2.“只有認同企業(yè)價值觀的員工,才是可以委以重任的員工”——杰克·韋爾奇
3.文化認同
1)情感認同
2)制度認同
3)價值觀認同
五、將自己融入團隊
1.一滴水如何才能不干涸?
2.團隊的三個核心
體驗:我們是一個人

培訓(xùn)講師王曦英
    ·心理學(xué)應(yīng)用專家
    ·國家二級心理咨詢師
    ·香港大學(xué)管理心理學(xué)研究生
    ·《六維領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師
    ·曾任:北大匯豐商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力中心項目負責人
    ·曾任:大型教育集團分公司總經(jīng)理/銷售總監(jiān)
    ·曾任:上市公司高級培訓(xùn)師/培訓(xùn)經(jīng)理
王曦英老師歷任上市公司HR、多年大型團隊高管、以及高等學(xué)府項目負責人,同時學(xué)習(xí)和應(yīng)用管理心理學(xué)多年,具有扎實的心理咨詢理論以及豐富的咨詢經(jīng)驗。擅長為企業(yè)管理者講授“人文管理”類的課程,課程將“心法”和“技法”相結(jié)合、基于心理學(xué)三大主流派,實踐并講授在企業(yè)中,管理者的識己、識人性、提升情商、提高管理績效、以及自我情緒和心智建設(shè)等。既能從人性發(fā)展層面調(diào)整管理和自我管理理念,又有落地實操工具。
扎實的理論功底,系統(tǒng)的管理經(jīng)驗,以及王老師本人具有深厚的人文關(guān)懷、富感染力、氣場足,使得課程自成一派,她的課程被受訓(xùn)企業(yè)一致評價為“最具有東方氣質(zhì)美感和西方管理哲學(xué)相交融的實戰(zhàn)課程”。
授課風格:
實戰(zhàn)+互動:課程內(nèi)容每一章節(jié)“五個一”模式,系統(tǒng)嚴謹,案例貼合實際,能夠有效落地。
大家風范:授課風格穩(wěn)重大方、控場有力、深入淺出、內(nèi)容實用。帶人心,就要懂人心,能讓學(xué)員在積極熱烈的氛圍中學(xué)習(xí)。
主講課程:《情商管理》、《高效沖突管理》、《情緒與壓力管理》、《DISC與有效溝通》、《陽光心態(tài)與情緒壓力管理》、《高情商的溝通影響力》、《高效溝通與沖突管理》、《銀行人情緒與壓力管理》
曾服務(wù)過客戶中建四局、華潤電力、深圳地稅局、武鋼集團、水務(wù)集團、福建鑫葉集團、天津中石化、內(nèi)蒙古電力、重慶國網(wǎng)、珠海城市建設(shè)、嘉興煙草局、天津濱海新區(qū)中心商務(wù)區(qū)管委會、質(zhì)量監(jiān)督檢測研究院、天津中沙石化、廣汽豐田、京寫電子、珠海兄弟、湯淺蓄電池、宇芯電子(成都)、蘇州西鐵城電子、立邦涂料、周大福、恒申珠寶、深圳中行、湖南中行、四川農(nóng)行、湖南建行、長沙建行、泰安中行、安徽農(nóng)行、青海農(nóng)信等等。

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2、開課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓(xùn)確認函》,將培訓(xùn)地點交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報到指引等事項告知與您。
3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢及預(yù)訂講師排期。
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