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卓越管理者的角色認知

(本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓安排!)

培訓安排:2023年3月25-26日  廣州

培訓費用:3800 元/位(含培訓費、資料費、會務服務費) 

培訓對象:部門主管、部門經理、區域經理等中層管理干部。

培訓講師:劉老師
·中國社會科學院 博士
·清華大學經濟管理學院 碩士
·中國人民大學經濟學 學士
·東方衛視《老總來了》特邀專家
·騰訊視頻《腦力男人時代》特邀專家
·曾任世界500強埃森哲戰略咨詢顧問
·曾任世界500強MOTO高級戰略總監

課程收益和目標:
轉變角色認知:幫助管理者改變對自身的角色認知,從繁雜的管理事務中抽離出來,實現從一個事務型管理者到價值型領導者的角色轉換,形成更高、更廣、更有深度的管理者角色認知與視角。
建立價值導向:幫助管理者掌握角色轉換的方法,以價值認知為基礎,從戰略視角、全局意識、團隊管理、責任承擔、人才發展、文化打造等多維度構建自身的角色,從而全面提升自身的管理水平和領導力,提升部門和公司的績效水平。

課程大綱:
第一章 從管理者走向領導者 
1認知:領導力的本質與內涵
1)基礎:領導力是一種影響力
2)本質:領導力是一種縱向驅動力
3)內涵:從能力到力量
4)雙向:領導力只能在員工那里得到證明
5)方式:職權領導力與非職權領導力
6)關系:管理關系與合作關系
2對比:管理者VS領導者
1)目標:強調過程還是結果?
2)基礎:依據權力還是依據個人影響力?
3)變化:求穩還是求變?
4)激發:靜態看人還是動態看人?
5)驅動:外部驅動還是內部驅動?
3目標:做有領導力的管理者
1)關系:管理是基礎,領導是升華
2)價值:后疫情時代,企業變革需要基于領導力的強大自驅力
3)問題:重管理輕領導力
4)目標:成為有領導力的卓越管理者
5)矩陣:管理者與領導者的LM二維矩陣

第二章 從功能型管理者走向價值型領導者
1功能導向的管理者
1)以崗位職責為出發點
2)以規則為依據
3)以權力為手段
4)以履行管理職責為己任
2價值導向的領導者
1)以尋求為組織和員工帶來實際益處和改變為出發點
2)以目標為依據
3)以影響力為手段
4)以提升組織與員工價值為己任

第三章 卓越領導者的8大價值型角色
1.角色1:戰略的承載者和放大者
1)戰略的本質與閉環管理
2)企業戰略理解的重要工具
    企業/業務的生命周期
    波特五力模型
    價值鏈分析工具
3)領導者的戰略輸入
4)領導者的全局視角
5)領導者的戰略分解與落地
6)領導者的戰略宣講與灌輸
7)從戰略到關鍵成功要素(KSF)
2.角色2:目標的設計、落地與復盤
1)創造:用愿景為優秀員工創造工作的意義
2)認知:目標管理的功能與局限
3)設定:目標設計的SMART原則
4)參與:員工適度參與目標設計
5)共識:通過目標談話與員工達成共識
6)提煉:與員工一起提煉實現目標的關鍵成功要素(KSF)
7)行動:提出具體行動計劃
8)獎懲:明確目標獎懲方式
9)復盤:有效的總結與改進,有效復盤的TEAM工具
10)強化:克服漏斗效應,可視化與持續強化
3.角色3:組織秩序與效能的保障者
1)規則制定與踐行者:
    領導者的“方”與“圓”,規則與彈性
    企業里的紅綠燈
    領導者的三條線:紅線、綠線、藍線
    領導者是團隊良好秩序的維護者
    領導者不是規則的裁判者
2)文化倡導與踐行者
    企業里的文化與亞文化
    企業與團隊文化的金字塔原理
    企業文化與理念的理解
    文化的落地與踐行,發揮文化的領導力價值
4.角色4:員工價值的管理與增值
1)員工管理的本質是員工價值的管理
    價值定位:人崗匹配與識人用人
    價值實現:為員工工作創造條件
    價值評估:績效評估,兼顧過程與結果
    價值分配:依據貢獻的組織內部利益分配
2)為員工賦能和增值
    能力提升方能價值提升,人才更在乎“增值”
    領導者賦能是員工能力提升的最有效途徑
    領導者的經驗萃取
    員工賦能的四步法
5.角色5:推動執行與問題解決
1)執行力是企業的核心競爭力
2)定義組織高效執行力的6大標準
3)構建員工高執行力的4大精神+2大思維
4)無監督,不執行
    監督,重在督(促)而非監(視),推動是最終目的
    設置關鍵的監督點
    有效防控執行風險
    監督中的糾偏
    監督中的正向引導
5)執行監督中的問題管理5步法領導者
    發現問題:擁抱問題,絕不逃避
    響應問題:快速響應,及時止損
    分析問題:精準定位,找到根源
    放大問題:舉一反三,雙向延展
    解決問題:七個關鍵,重在徹底
6.角色6:組織的協調與聯動
1)協調的基本原則
    公司利益至上
    全局性思維
    效能優先
    客戶優先
2)工作協調
    目標與任務協調
    時間協調
    資源與投入協調
    人員協調
3)關系協調
    三種角色轉換:公司人,獨立人,自己人
    四種協調能力:溝通力,平衡力,觀察力,聚合力,化解力
7.角色7:員工的激勵與潛能激發
1)員工遠比你想象得能干
2)管理哲學的重要公式:員工績效(價值)=能力×積極性
3)員工的激勵要基于對人性的理解,做懂人性的領導者
4)員工激勵的三大基礎理論與工具
    需求層次理論:多層次的滿足員工的需要
    雙因素理論:善用激勵因素,保障保健因素
    公平理論:激勵要確保橫向的公平
5)有效激勵的9大基本原則
6)員工激勵激發的5大關鍵手段(非物質激勵)
    預期式激勵:從心做起,羅森塔爾效應
    發展式激勵:提供員工多通道成長路徑
    標桿式激勵:對照標桿,用反差激勵
    欣賞式激勵:贊美是最大的動力
    授權式激勵:給員工獨當一面的機會

8.角色8:團隊凝聚與有效聚合
1)個人發展的3個階段
    依賴期:依賴他人,沒有自我
    獨立期:走向自我,獨立意識
    互賴期:互相依賴,團隊合作
2)團隊的8大公司層面價值
3)低效能拖車式團隊的特征
4)高效能動車式團隊的10個典型特征
5)打造高動能團隊的5個關鍵
    理念相同,目標一致
    信任為基,情感相連
    三大動力,內部驅動
    進退流動,有效迭代
    知人善任,有效協同

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