課程時間：2022年10月28日（9:30-17:00 ，9:00-9:30 簽到）
課程地點：成都市三環內培訓室，具體地址開課前3天通知。
課程費用：1280元/人（費用包括學員版講義（紙質），不含午餐以及電子版課件，停車費用自理）
授課對象：企業中基層員工及需要用到公文寫作技巧的相關人士
授課方式：講師講授，案例演練，課堂練習等
課程背景：
在任何一個現代企業中，企業公文的質量直接反映著該企業的企業形象和核心競爭力。因此，加強企業公文書寫作規范，培養員工企業公文寫作能力，對于樹立企業形象，提升企業溝通效率，提高企業核心競爭力有著不可磨滅的作用。“文章者，經國之大業，不朽之盛事”，從古到今，寫作，尤其是企業公文寫作，都是一件不容小覷的大事。
在企業的公文寫作當中，您的單位是否也遇到以下的困難：
·工作總結沒有重點，不是雜亂無章就是東拼西湊，領導看不見工作兩點
·工作總結缺層次性：沒有結構，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法
·新聞寫作抓不住實時熱點，標題沒有吸引力，內容象記流水賬
針對以上問題，特開設《筆劍鋒從磨礪出——結構化企業公文寫作訓練營》課程。本課程以結構化思維為核心，全面提升企業員工的公文寫作與新聞寫作能力。幫助學員系統化地掌握工作總結和新聞消息的寫作技巧和寫作方法，提升企業員工的工作總結寫作能力。
課程目標：
·掌握結構化寫作的原理與方法
·掌握工作總結、工作匯報的結構化寫作技巧
·掌握新聞消息、簡訊、宣傳稿的寫作
培訓大綱：
“兩分法”精通結構化寫作
一、 結構化寫作思維
1. 走進結構化
案例導入：有問題的工作匯報
1) 結構化的優勢與好處
2) 結構化寫作的定義
2. 結構化寫作核心四步法
1) 開門見山——結論先行
2) 貴胄有序——以上統下
3) 長幼有別——歸類分組
4) 排定座次——邏輯遞進
課堂研討：銷售工作計劃修訂
二、 結構化寫作實操
1. 識別金字塔結構
1）文章中的金字塔
2）圖像中的金字塔
視頻案例：安全繩產品介紹
2. 縱向梳理金字塔結構
1) 結論先行
·結論與數字
·結論與行為
·結論與圖形
課堂練習：概括結論
2) 以上統下
·單字統下
·層級統下
課堂練習：上是否真的能統下？
3. 橫向梳理金字塔結構
1) 分類匯總
案例分析：水果與車牌
·完全窮盡
·沒有重復
課堂練習：諸葛亮匯報空城計
2) 演繹推理與行文邏輯
案例分析：海爾的演講稿
·大前提
·小前提
·ABC演繹邏輯
3) 歸納推理與分類標準
案例分析：買房的理由
·流程順序
·結構順序
·程度順序
課堂練習：求婚的重要性
4. 序言優化寫作結構
1) 序言就是案例/舉例
2) SCQA結構序言寫作
·開門見山式表達
·提升可讀性表達
·突出問題式表達
·營造信心式表達
5. 結構化寫作實例分析
案例分析：濟南戰役怎么打
1）自上而下搭建金字塔
課堂練習：緩解交通擁堵
2）自下而上搭建金字塔
課堂練習：這小子真不錯
三、 結構化工作總結寫作
1. 總結標題寫作
1）個人工作總結標題寫作
2）活動、會議總結標題寫作
3）部門、單位、科室總結標題寫作
寫作案例：總結標題歸納
2. 總結結構搭建
1) 總結的3大結構
2) 總結的4大目標
寫作演練：搭建總結結構
3. 總結的前言寫作
1）結論先行——學會突出亮點
·結論=數據
·結論=標題
課堂練習：有效突出前言內容
2）以上統下——學會概括歸納
·無標題到有標題
·長標題到短標題
·短標題到詞組標題
·詞組標題到單字標題
·單字標題到字母標題
課堂練習：上是否真的能統下？
3. 總結的正文寫作
1）搭建結構——有效分類
案例分析：2*2矩陣應用
2）順序說理——展示邏輯
·流程順序總結
·結構順序總結
·程度順序總結
案例分析：順序結構總結寫作案例
4. 總結的反思與改進措施寫作
1）如何反思？——一一列舉
2）如何改進？——行為優先
課堂練習：反思部分寫作演練
四、 結構化新聞寫作
1. 新聞的基礎理念
(1)新聞的概念與分類
(2)新聞的六要素
(3)新聞的四字要訣
2. 新聞結構化寫作要點
(1)新聞的五大結構
(2)新聞標題寫作
·標準式
·對仗式
·主題式
(3)新聞導語寫作
·概要式
·描寫式
·引導式
(4)新聞主題寫作
·倒金字塔式
·記敘式
(5)新聞結尾寫作
案例分析：標準五段式新聞消息分析
3. 常見新聞載體寫作規范
(1)消息寫作
·會議類消息
·活動類消息
·突發事件類消息
案例分析：橫向/縱向綜合消息案例分析
(2)人物特寫
案例分析：企業領導人物特寫
3. 新聞素材的捕捉與處理
(1)靠閱讀竊取思想
(2)靠觀察獲得靈感
(3)用對話捕捉事實
(4)用圖片表達情感
案例分析：優秀新聞稿件分享
培訓講師：張振遠老師，結構化公文寫作導師
·香港科技大學碩士
·成都領跑思維導圖俱樂部創始人
·植恩藥業集團 特聘表達與寫作顧問
·DISC 認證講師、認證咨詢顧問
·CTA中國培訓師大聯盟 TTT認證講師
·8年企業培訓與管理實戰經驗
·7年實戰企業公文寫作與結構化表達培訓講師
·曾任：成都農村商業銀行總行丨培訓管理、高級內訓師
·曾任：中郵保險股份有限公司丨區域營銷負責人
·曾任：中郵保險股份有限公司丨培訓管理、高級內訓師
張振遠老師在企業內部長期從事培訓管理與研究工作，對結構化思維寫作與表達有長達8年的研究學習，在此基礎上，老師融合專業TTT體驗教學手法和思維導圖等學習工具，以“做中學”為核心開發了《以筆服人—結構化高效企業公文寫作訓練營》《思維導圖與結構化表達》等課程。課程充分調動了學員的積極性，有效達到了組織績效提升的培訓效果。目前系列課程已先后為多家國內各類企業提供公文寫作培訓累計30余場，培訓學員累計3000余人，根據組織需求完成培訓及一對一輔導累計500余課時，課程內容生動、幽默、實用，好評率高達96%。
·曾全面負責四川省郵政公司、郵儲銀行四川省分行行政類員工與內訓師隊伍《結構化公文寫作》必修課程，全面負責隊伍的禮儀培訓，為企業培養了掌握結構化寫作標準的500余人的寫作隊伍，課程受到企業熱烈歡迎，被返聘2期。
課程特色：
·工科出身——思維嚴謹：運用程序設計、過程管控、結構思維原理，確保課程結構完整、內容豐富、邏輯嚴密、進程精準。
·金融從業——科學務實：課程以組織績效提升為第一目標，以企業市場需求為切入點，通過充分調研，為每家企業量身打造最適合、最實用的專屬培訓課程。
·職業講師——生動活潑：運用體驗教學法，以“做中學”為課程核心授課方式，通過課堂活動、角色扮演、翻轉課堂、促動技術等教學工具，以幽默的語言呈現方式讓學員融入培訓。
主講課程：
★ 寫作表達類課程：
1.《筆劍鋒從磨礪出——企業公文寫作實戰訓練營》
2.《以筆服人——結構化公文寫作訓練營》
3.《會說才會贏——企業高效溝通與行為優化》
4.《思維導圖與結構化表達》
5.《DISC職場溝通技術》
★ 專業技能課程
1.《美觀設計 高效操作 熟練使用——Microsoft Office三大辦公軟件突擊訓練營》
2.《從一無所有到完美呈現——高效PPT設計與制作訓練營》
3.《制作美化分析展示一點通——高效Excel提升訓練營》
4.《快速上手 靈活運用——WPS三大辦公軟件突擊訓練營》
部分服務客戶：
農業銀行安徽省分行、吉林市工商銀行、四川省郵政儲蓄銀行、中郵保險四川分公司、成都農商銀行總行、愛仕達比科技公司、狀元郎生物科技、藍根保健食品、海德裝飾股份有限公司、歐比佳營養食品、放得心茶油、自貢市郵政分公司、達州市郵政分公司、樂山市郵政分公司、中郵保險總公司、EMS速遞物流四川分公司、德陽通信技術學院、長沙市羅蒂公主食品、湘豐茶業、長沙神州通物流 、普洛斯中國、長沙祺盾服飾、固特邦土木技術發展、漫諾服飾、力沃工程機械、成都農商銀行涼山分行、長沙遠思電子科技……
部分授課評價：
這門課程和以往培訓最大的區別就是，課程結束了之后，學員能夠隨堂生成課程成果，看到每位學員在課程結束之后都能夠展示自己完成得公文，心理懸著的石頭總算落地了，感謝張老師，短短兩天就幫助他們實現了寫作上的質變！
——德陽通信學院培訓負責人方老師
老師循序漸進、由淺入深的細致講解了課程開發的詳細步驟。尤其是一開始運用活動的方式開場，然后有邏輯的切換到公文寫作的場景，讓我們了解到了好的公文其實是有結構的表達的這一道理。每天授課特別辛苦的情況下，老師還義務利用休息時間幫我們一對一輔導公文結構，真的是非常感動。
——某省農業銀行人力資源部謝經理
在關注課程內容的時候，還要關注課程進程與學員動態，這是我學習中印象最深的內容。同樣，也學到了公文實戰領域很多容易犯錯的地方，感悟很深。
——某科技企業內訓師姚老師
其實我之前一直困惑于為什么很多時候我的寫作水平難以提升，今天聽了張老師的課，總算是明白了，原來是寫作中的思路與結構除了問題，公文寫作，要對癥下藥，明確寫作目標，在互動中寫作才有效果。
——某國有銀行四川省分行人力資源部王經理
條理性強、邏輯性強、有趣
——愛仕達內訓師陳老師
【溫馨提示】
1.疫情期間，若該課程未達到最低開班人數，將延期舉行
2.為保護講師知識版權，課程全程禁止錄音、錄像
3.為了保證學員的健康，我們將在課程開始之前對每位工作人員、老師及學員進行體溫檢測并做好相關記錄；課程現場準備了免洗酒精，學員可隨時自行取用；我們也將對授課場地進行全面消毒，包括授課教具、座椅，保障每一位學員的健康。
【報名咨詢】
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