【培訓(xùn)安排】2023年2月17-18日 佛山
【培訓(xùn)費用】2800 元/人（含培訓(xùn)費、教材費、稅費、茶點）
【課程對象】中層管理人員
【課程背景】
近年來聽到最多的一個詞，就是“不確定性”，企業(yè)發(fā)展也同樣面臨許多的不確定�！安淮_定”是過往的認(rèn)知無法為我們解釋當(dāng)下的挑戰(zhàn)，過往的經(jīng)驗不能幫我們解決當(dāng)下的難題。安全感，來自確定性。但機(jī)會往往是藏在不確定性里，如何努力將挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，將難題轉(zhuǎn)化為機(jī)遇，將不確定轉(zhuǎn)化為確定？
經(jīng)典版的沙漠掘金是駝隊面對不同的地形、變化莫測的天氣，利用有限的資源到達(dá)大山挖金子，必須25天時間內(nèi)安全的回到大本營，一座金山代表一個明確的目標(biāo)，一次團(tuán)隊分工與決策之旅。新版的沙漠掘金是在原基礎(chǔ)上升級迭代，面對更多種的地形、更變化莫測的天氣，更長的時間周期，更多座的大中小金山，還可以多次進(jìn)出大本營，購買駱駝，物資和金子的價格根據(jù)市場而變動……多座金山代表企業(yè)的短中長期戰(zhàn)略，提前規(guī)劃，控制風(fēng)險，從模擬中找到確定性。
【課程收益】
●了解自己和他人的能力優(yōu)勢，把對的人用在對的崗位
●改變焦點，運用以終為始的思想促進(jìn)結(jié)果導(dǎo)向的思維
●針對外部環(huán)境的變化，提升應(yīng)對壓力和風(fēng)險的決策能力
●理解管理的三個構(gòu)面，團(tuán)隊四階段的管理者角色與應(yīng)對策略
●團(tuán)隊運作時出現(xiàn)的合作、溝通、競爭，群策群力提升團(tuán)隊效能
【課程主線】
1.招募精英：通過性格測評與解析，競選出首領(lǐng)隊長。隊長將用人所長，角色分工，帶領(lǐng)成員進(jìn)入沙漠掘金的模擬情境中。
駝隊長：掘金過程的統(tǒng)籌、管理與最后決策。
財務(wù)官：計算每天的消耗，填寫決策表，為物資采購決策提供重要支持。
采購員：負(fù)責(zé)從交易中心（銀行）采購/交納所需物資。
領(lǐng)駝人：管理本駝隊行進(jìn)路線，監(jiān)督其他駝隊行進(jìn)路線，領(lǐng)取所挖金塊。
信息員：收集有利于本駝隊目標(biāo)實現(xiàn)的各種情報。
談判員：負(fù)責(zé)外交，談判等事務(wù)。
2.糧草先行：每支掘金隊均從大本營出發(fā)，經(jīng)過不同地形：沙漠、村莊、綠洲、無人區(qū)、王陵、大中小金山（金子的儲量有限）。出發(fā)前每支隊伍獲得1000元啟動金，在大本營采購物資，配有一張地圖，一匹駱駝，它負(fù)重是1000磅。
3.掘金之旅：面對復(fù)雜的地形，變化的天氣，有限的資源，如何制定長期戰(zhàn)略規(guī)劃，短期的階段性目標(biāo)，關(guān)注變化調(diào)整決策。既要步步為營，又要擁抱變化，不然將葬身沙海，團(tuán)隊的決策走好每一步。
4.業(yè)績?yōu)橥酰?/STRONG>根據(jù)市場的金子越來越多，金子賣出的價格就越來越低。隨之采購物資的價格就會越來越高，最終以現(xiàn)金總資產(chǎn)最多的隊為獲勝隊。
【課程大綱】
第一模塊 性格解析，知人善用
1、開場活動：九宮格互賞特質(zhì)
2、性格測評與解析：優(yōu)勢與不足
3、知人：對自己的了解+對別人的了解
4、善用：個人放對位置+團(tuán)隊有效互動
工具：性格自評表
第二模塊 招募精英，最強戰(zhàn)隊
1、競選隊長，招募宣講，精選人才
2、組織架構(gòu)，角色任命，明確職責(zé)
3、各戰(zhàn)隊展示團(tuán)隊文化與出征儀式
工具：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試
第三模塊 運籌帷幄，糧草先行
1、宣布沙盤模擬的挑戰(zhàn)規(guī)則與答疑
2、設(shè)定共同戰(zhàn)略目標(biāo)，制定行程線路
3、糧草先行，各隊在大本營采購物資
工具：角色分工執(zhí)行表
第四模塊 沙盤模擬，掘金之旅
1、第一階段新沙漠掘金之旅與階段小結(jié)
2、第二階段新沙漠掘金之旅
3、結(jié)束行程，業(yè)績盤點，勝者為王
第五模塊 復(fù)盤總結(jié)，行動計劃
1、復(fù)盤沙盤模擬的目標(biāo)達(dá)成、分析原因、體會感悟
2、反思各自管理角色過程中對團(tuán)隊價值的貢獻(xiàn)分析
3、結(jié)合知人善用、各隊行程策略進(jìn)行點評與反饋
4、解析管理的三個構(gòu)面：目標(biāo)、資源、方法
5、講解團(tuán)隊發(fā)展四階段與管理者角色/行為匹配
形成期：目標(biāo)模糊，單打獨斗，尋求定位，遲疑不決
風(fēng)暴期：沖突顯著，尋求自我，權(quán)利運用，各有想法意見
規(guī)范期：有共同目標(biāo)，權(quán)責(zé)明確，接受改變
績效期：彼此依賴支持，尋求改變，以目標(biāo)為中心
6、學(xué)以致用：制定管理者四個立場的行動計劃
工具：復(fù)盤表、管理行動表
回顧與總結(jié)
【培訓(xùn)講師】路寶英老師
一、講師資歷
●國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師
●版權(quán)課程《柔性引導(dǎo)™》授權(quán)講師
●版權(quán)課程《場景化銷售™》授權(quán)講師
●DISC國際雙證班（講師＋顧問）認(rèn)證
●NLP教練技術(shù)認(rèn)證教練、商業(yè)教練認(rèn)證
●曾任雅居樂地產(chǎn)管理學(xué)院白金團(tuán)隊負(fù)責(zé)人
二、行業(yè)經(jīng)驗
10年培訓(xùn)和管理的經(jīng)驗，曾任多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、智能家居、醫(yī)療器械的培訓(xùn)經(jīng)理，6年雅居樂地產(chǎn)管理學(xué)院先后負(fù)責(zé)房地產(chǎn)、酒店、物業(yè)、球會等多個學(xué)習(xí)項目運營，尤其在學(xué)習(xí)技術(shù)、引導(dǎo)技能（內(nèi)訓(xùn)師項目），加速人才梯隊的管理成長（人才發(fā)展學(xué)習(xí)項目）經(jīng)驗豐富。擅長運用性格工具和教練引導(dǎo)方式，激發(fā)學(xué)員興趣，共同尋找加速人才和團(tuán)隊成長的核心方法論，把理念、方法和工具貫穿全課程。授課風(fēng)格激情互動、條理清晰、構(gòu)建場景、注重體驗，強調(diào)實用、實戰(zhàn)、實效，深受學(xué)員喜愛。
三、主講課程
《柔性引導(dǎo)™》、《場景化銷售™》（版權(quán)課程）
《性格解析與溝通技巧》、《DISC與知人善用》《新沙漠掘金-沙盤模擬》
《團(tuán)隊管理與執(zhí)行力》、《360情景領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》、《目標(biāo)管理與輔導(dǎo)激勵》
四、客戶見證
粵運交通拯救、佛山西站投資建設(shè)、志高空調(diào)、卓維網(wǎng)絡(luò)、廣意集團(tuán)、深圳華為、李寧體育、中原地產(chǎn)集團(tuán)、金地集團(tuán)、歐神諾陶瓷、新中源陶瓷、歐陶科技、東鵬陶瓷、阿里巴巴、工商銀行、中國銀行、富士康科技集團(tuán)、加多寶集團(tuán)、中山大學(xué)EMBA、唯品會、京東、摩登大道時尚集團(tuán)、勁霸男裝、保利商業(yè)地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、雅居樂集團(tuán)、天譽置業(yè)、奧園集團(tuán)、海倫堡集團(tuán)、招商蛇口、景業(yè)名邦、中洲控股、中原地產(chǎn)、同創(chuàng)盛悅、禹洲地產(chǎn)、碧桂園服務(wù)、路勁物業(yè)、美的物業(yè)、博實樂教育、東方雨紅、安健科技、如欽巴集團(tuán)等。
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