培訓(xùn)安排：2023年9月23-24日濟(jì)南
培訓(xùn)對(duì)象：工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。
培訓(xùn)費(fèi)用：4800元/人（包含：培訓(xùn)費(fèi)、教材、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票）
課程背景：
隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步，機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來臨，國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)，設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題，它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn)，我國(guó)大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45%，我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力，全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來臨，假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的事情，你真的錯(cuò)了，你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器是否面臨以下問題：
1．制造部門和設(shè)備部門職責(zé)不清，設(shè)備管理執(zhí)行力很差；
2．現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備臟、亂、差隨處可見，布局不合理；
3．員工對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)漠不關(guān)心；
4．設(shè)備效率很低，設(shè)備空轉(zhuǎn)很多，故障很多，設(shè)備管理只有維護(hù)技術(shù)人員才關(guān)心；
5．設(shè)備效率、設(shè)備完好率不知道怎么計(jì)算；
6．勞動(dòng)效率很低，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因?yàn)榍懊娴暮苊Γ竺娴娜藳]事干，中間的庫(kù)存很多；
7．設(shè)備管理、維修人員平時(shí)沒有事干，生產(chǎn)忙時(shí)設(shè)備老出故障，維修班就是搶險(xiǎn)隊(duì)；
8．設(shè)備操作者只管使用、設(shè)備維修者忙于修理，互相抱怨；
9．名為維修實(shí)為換件，經(jīng)常買零配件，庫(kù)存一大堆……．
課程特色：
通俗易懂；案例、圖片、視頻并用；三分之一理論講解，三分之一案例分析，三分之一互動(dòng)，將復(fù)雜枯燥的設(shè)備維護(hù)的理論可操作化，系統(tǒng)掌握TPM原理和推行方法。
課程收益：
1．學(xué)員在學(xué)習(xí)后對(duì)設(shè)備的保全有更為系統(tǒng)的理解和認(rèn)識(shí)。熟練掌握如何實(shí)施TPM，將設(shè)備故障消滅于萌芽之中
2．讓學(xué)員了解如何改善OEE，如何提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率和使用率，從而提高生產(chǎn)效率
3．讓學(xué)員掌握如何建立和維護(hù)設(shè)備的歷史記錄，評(píng)價(jià)目前設(shè)備水平
4．讓學(xué)員掌握如何減少因設(shè)備故障及維修問題所造成的成本浪費(fèi)
5．使制造部門和設(shè)備部門職責(zé)更清晰，更明確
6．掌握正宗的自主保全TPM的各種道具和基本功，確保有效推行
7. 掌握自主保全TPM需要的各種表格背后邏輯，結(jié)合自己公司表格來推行正宗的TPM
特別提醒：《自主保全TPM推行》的推動(dòng)絕不是一兩個(gè)人的事，也不是靠任何一個(gè)部門就能解決的問題，5-8管理團(tuán)隊(duì)共同參與效果最佳。
福利：1. 參加者贈(zèng)送電子檔表格和診斷表
2. 3人以上團(tuán)隊(duì)免費(fèi)贈(zèng)送唐小強(qiáng)老師寫的《原汁原味自主保全TPM》書籍
課程大綱：
一、TPM概論
1．什么是TPM活動(dòng)
2．TPM的含義及其演進(jìn)過程
3．TPM活動(dòng)與設(shè)備維修的關(guān)聯(lián)
4．設(shè)備綜合效率OEE計(jì)算與分析—企業(yè)效率損失知多少
5．透過OEE看企業(yè)“無形的浪費(fèi)”與改善空間小組分析與討論
6．設(shè)備管理KPI考核基準(zhǔn)
二、TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開
1．５S活動(dòng)—TPM活動(dòng)成功之基石
2．為什么要推行TPM自主保全
3．企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟
Step1初期清掃
Step2污染源及困難點(diǎn)對(duì)策
Step3制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書
Step4總點(diǎn)檢
Step5自主點(diǎn)檢
Step6工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化
Step7徹底的自主管理
4．在實(shí)務(wù)中如何展開以上7步驟
5．成功推行自主保全的要點(diǎn)
6．TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享
7．設(shè)備管理與安全管理
8．設(shè)備安全管理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與預(yù)防
三．活動(dòng)板制作
1. 張貼28張活動(dòng)板表格
2. 制定推行計(jì)劃
3. 把握歷史數(shù)據(jù)
4. OPL的制作
5. 活動(dòng)板的各張表格的填寫
６.討論：自己公司適合點(diǎn)檢
四、初期準(zhǔn)備階段診斷（實(shí)戰(zhàn)）
1. 診斷表使用方法和目的理解
2. 診斷表的改進(jìn)
五、第１階段初期清掃
1．初期清掃的標(biāo)準(zhǔn)階段
2．初期清掃問題的發(fā)現(xiàn)４大能力
3．初期清掃的問題點(diǎn)分類及記錄
4．實(shí)戰(zhàn)：設(shè)備點(diǎn)檢暫暫定基準(zhǔn)書制作
1）點(diǎn)檢基準(zhǔn)書4套路（路徑 項(xiàng)目 基準(zhǔn) 現(xiàn)場(chǎng)）
2）點(diǎn)檢3大基石（清掃 緊固 注油）的活用；
3）點(diǎn)檢中必備的6大模塊和9大物理特性
5. 演練：1階段診斷
六、第２階段問題點(diǎn)對(duì)策及和３階段標(biāo)準(zhǔn)化
１.問題對(duì)策３大方法（改善４原則 挑戰(zhàn)ＡＢＣ 超級(jí)頭腦風(fēng)暴）
２.設(shè)備管理中清掃，緊固 注油的工作加入和困惑點(diǎn)識(shí)別
３.暫定標(biāo)準(zhǔn)化做成
４.2－３階段的診斷說明
５.討論：2－３階段診斷表內(nèi)化（自己公司的標(biāo)準(zhǔn)）
七、TPM推進(jìn)實(shí)操講解
１. 判斷公司是否適合導(dǎo)入ＴＰＭ
２. 如何建立TPM組織結(jié)構(gòu)
３. TPM大日程制作5原則
4. 大日程的沙盤推演
八、TPM推進(jìn)師4大必備能力
1. 專注企業(yè)的實(shí)際問題能力（不是為了推行TPM而推行TPM）
1）日常點(diǎn)檢遵守
2）設(shè)備OEE（綜合效率）提升
3）異常發(fā)現(xiàn)的目視化管理
2. 具有問題發(fā)現(xiàn)能力和解決問題能力
１）發(fā)現(xiàn)問題４套路
２）解決問題２原則
３．組織和協(xié)調(diào)能力；
１）小組的信任－指導(dǎo)小組的推行
２）獲取高層的資源－時(shí)間 鼓勵(lì) 獎(jiǎng)勵(lì)
４. 改善成果的報(bào)告能力
１）改善報(bào)告的制作
２）公司的損失和問題的挖掘
３）活動(dòng)板的運(yùn)用以及報(bào)告流程
４）小組智慧的活用
九．復(fù)盤
１.ＯＲＩＤ復(fù)盤
２.答應(yīng)
３.頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書
培訓(xùn)講師：唐小強(qiáng)（高級(jí)設(shè)備專家）
·曾就職豐田某集團(tuán)負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)18家公司TPM推行
·高級(jí)設(shè)備專家（中國(guó)設(shè)備管理協(xié)會(huì)）
·全國(guó)優(yōu)秀講師（中國(guó)好講師） 美國(guó)注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師
·《MTP（日產(chǎn)訓(xùn)）》授權(quán)認(rèn)證講師
·《TPM》 《TBP》 《人才育成》等課程是豐田主講師
·《設(shè)備精益管理—5大技能提升》《設(shè)備全生命周期管理》國(guó)家版權(quán)課程開發(fā)
唐小強(qiáng)老師有近20年設(shè)備管理經(jīng)驗(yàn)。
曾豐田系（中國(guó)）生產(chǎn)調(diào)查室 負(fù)責(zé)中國(guó)區(qū)的TPM推行，工作重點(diǎn)：通過維修工具和標(biāo)準(zhǔn)化的推行由維修和制造共同來降低故障率。
主要成績(jī)：17年 18年連續(xù)2年中國(guó)地區(qū)的故障率全球NO1
主講課程：《設(shè)備精益管理—5大技能提升》《TBP》《人才育才體系》
《低成本自動(dòng)化與豐田案例運(yùn)用》《新型班組設(shè)備卓越管理》《設(shè)備全生命周期管理》
《新形勢(shì)下制造如何有效提升OEE》《原汁原味的自主保全TPM推行》
小強(qiáng)優(yōu)勢(shì)：
小強(qiáng)老師為學(xué)習(xí)到正宗的TPM，目前住在蘇州上班地點(diǎn)上海，因此每次需要1趟高鐵2趟公交3趟地鐵的換乘，這種狀態(tài)持續(xù)好幾年啦，有幸接受過日本專家的專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且數(shù)次合計(jì)6個(gè)月時(shí)間去日本總公司學(xué)習(xí)自主保全TPM的推行和計(jì)劃保全的推行，更在國(guó)內(nèi)的豐田分公司和其他的公司推行TPM；小強(qiáng)老師認(rèn)為沒有咨詢作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的，沒有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢是落地會(huì)受到相應(yīng)的影響。為此小強(qiáng)老師一直以來用微信咨詢和培訓(xùn)并重，解決公司實(shí)際問題同時(shí)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部人才。
• 小強(qiáng)老師一直以來在企業(yè)從事設(shè)備管理方面的工作，可謂是經(jīng)歷多多，其信奉的做事方法是
實(shí)用有效、落地創(chuàng)新。在現(xiàn)維修體現(xiàn)組建、精益TPM設(shè)備管理、備件管理、快速換線（SMED）、無動(dòng)力改善、低成本自動(dòng)化、故障真因追求、預(yù)測(cè)性維護(hù)、可視化管理、成本管理、班組長(zhǎng)的設(shè)備管理等的策劃及推進(jìn)方面，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
• 小強(qiáng)老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)就是耍流氓”，為此小強(qiáng)老師結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰(zhàn)案例開眼，從意識(shí)入手開刃，以解決實(shí)際問題見長(zhǎng)，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員和企業(yè)好評(píng)。
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