培訓(xùn)講師：邱昭良老師（>>點(diǎn)擊查看邱昭良老師詳細(xì)介紹）
培訓(xùn)時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
培訓(xùn)概述：
《孫子兵法》不僅是一部偉大的兵法巨著，也是一部不朽的管理學(xué)經(jīng)典之作；不僅幾千年來(lái)被歷代兵家奉為圭臬，也是近現(xiàn)代中外企業(yè)家的智慧寶庫(kù)。事實(shí)上，《孫子兵法》13篇是一個(gè)完備的戰(zhàn)略管理框架，其中蘊(yùn)含著現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略制勝之道。
本課程講師邱昭良是管理學(xué)博士，曾在我國(guó)知名管理學(xué)家陳炳富教授指導(dǎo)下研習(xí)《孫子兵法與企業(yè)管理》，發(fā)表了《孫子兵法戰(zhàn)略管理模式初探》、《聯(lián)想與孫子兵法》、《<孫子兵法>溫故而知新》等數(shù)篇論文，對(duì)于孫子兵法在企業(yè)管理中的應(yīng)用有著深厚的研究、獨(dú)到的觀點(diǎn)以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。邱昭良老師曾在大型企業(yè)高層管理崗位任職多年，擁有廣泛而深入的企業(yè)運(yùn)作與管理實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。十余年來(lái)，邱老師一直致力于學(xué)習(xí)型組織與知識(shí)管理的研究與實(shí)踐，開(kāi)發(fā)了數(shù)十門(mén)管理培訓(xùn)課程，為上千家企事業(yè)單位進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)和咨詢(xún)服務(wù)。擁有深厚的研究功底和豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
課程大綱：
第一模塊 論道：《孫子兵法》的戰(zhàn)略管理框架
戰(zhàn)略分析三部曲：戰(zhàn)略評(píng)估、限制條件、備選方案
戰(zhàn)略形成三部曲：能力分析、競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)、確定戰(zhàn)略
戰(zhàn)略實(shí)施三部曲：戰(zhàn)略保障、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略控制
第二模塊 廟算：“未戰(zhàn)先勝”的戰(zhàn)略評(píng)估模型
戰(zhàn)略評(píng)估要素：五事七計(jì)
經(jīng)典案例分析：聯(lián)想與孫子兵法
閉環(huán)管理系統(tǒng)——“廟算”的程序與工具
第三模塊 形勢(shì)：“守正出奇”的戰(zhàn)略分析思路
形與勢(shì)：核心能力以及競(jìng)爭(zhēng)分析
虛與實(shí)：機(jī)會(huì)與威脅、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)（SWOT）分析
四種策略選擇：經(jīng)典案例分析（伐謀、伐交、伐兵、攻城）
第四模塊 將帥：“上下同欲”的制勝之道
主動(dòng)：致人而不致于人
將帥的角色、素質(zhì)、職責(zé)與關(guān)系：五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，將有五危
帶兵的藝術(shù)：令之以文，齊之以武；靜以幽，正以治
第五模塊 天地：“因敵制勝”的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)
天時(shí)：經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與環(huán)境分析 vs. PEST
地利：產(chǎn)業(yè)、地區(qū)與競(jìng)爭(zhēng)分析 vs. “五力模型”
市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，五間
第六模塊 利害：“因利制權(quán)”的權(quán)變之道
市場(chǎng)策略（地形）：通、掛、支、隘、險(xiǎn)、遠(yuǎn)
競(jìng)爭(zhēng)策略（行軍）：散、輕、爭(zhēng)、交、衢、重、圮、圍、死
企業(yè)戰(zhàn)略的權(quán)變之道
第六模塊 資源：“軍爭(zhēng)之法”的運(yùn)營(yíng)策略
后勤保障：取用于國(guó)，因糧于敵，勝敵而益強(qiáng)
組織協(xié)同：分?jǐn)?shù)、金鼓、旌旗，制度與法令
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的資源策略
第七模塊 善戰(zhàn)：四項(xiàng)制勝的戰(zhàn)略原則
慎戰(zhàn)：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
速勝：兵貴速不貴久
全勝：不戰(zhàn)而屈人之兵
先勝：先為不可勝
第八模塊 古今：“系統(tǒng)辯證”
孫子兵法與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)謀略
孫子兵法的局限
如何運(yùn)用孫子兵法？案例分析及其啟示
【聯(lián)系咨詢(xún)】
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