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總經(jīng)理如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成年度目標(biāo)

(本課程大綱可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。如有相關(guān)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求,請(qǐng)致電010-62278113咨詢具體事宜!)

培訓(xùn)講師何理(點(diǎn)擊查看何理老師詳細(xì)介紹)
課程對(duì)象:各級(jí)高管
培訓(xùn)課時(shí):1-2天,每天6小時(shí)
課程效果:
1.學(xué)會(huì)理解戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)流程:
2.目標(biāo)落實(shí)的前-中-后的工作動(dòng)作;
3.學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)有效執(zhí)行資源;
4.把握落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)方向得到執(zhí)行結(jié)論;
5.學(xué)習(xí)有效激勵(lì)的技巧、方法、工具;
6.掌握角色認(rèn)知、時(shí)間管理、管理溝通、激勵(lì)授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有效方法。
課程大綱:
第一部分、目標(biāo)落實(shí)的“常見(jiàn)病”分析(概要)

回答:為什么開了這么多落實(shí)會(huì)議,執(zhí)行績(jī)效卻一直上不去?
一.所謂“目標(biāo)落實(shí)五步法”
1. 開會(huì)了
2. 輪流講
3. 聽我講
4. 有問(wèn)題?
5. 散會(huì)了
二.落實(shí)低效或無(wú)效之“3要素+2問(wèn)題”
1. 部門間共識(shí)?
2. 培訓(xùn)?
3. 博弈?
4. 為什么+需要哪些支持?
[案例與互動(dòng)]
    如何執(zhí)行各項(xiàng)決議之后的執(zhí)行反饋流程
    上級(jí)不在時(shí)的有效監(jiān)督管理
第二部分、執(zhí)行前期工作(上)-流程(邊講邊做)
回答:目標(biāo)動(dòng)員前,真的沒(méi)有什么要做的嗎?
一.可以先不分配數(shù)字嗎?
1. 3分鐘找問(wèn)題點(diǎn)
2. 共識(shí)5步曲-自做、匯報(bào)、差距、確認(rèn)、優(yōu)化
3. 一型共識(shí)模型:上下共識(shí)
二.工具運(yùn)用
1. 洛克菲勒的習(xí)慣
2. 6點(diǎn)優(yōu)先工作制
3. 任務(wù)管理4要素
4. 工作計(jì)劃與檢核表
三.獲得協(xié)調(diào)支持
1. 共識(shí)“3動(dòng)作”-自做表、去找Ta、安排會(huì)
2. 二型共識(shí)模型:個(gè)人協(xié)調(diào)共識(shí)
3. 三型共識(shí)模型:專題協(xié)調(diào)
4. 四型共識(shí)模型:例會(huì)
[案例與互動(dòng)]
    部門經(jīng)理如何得到員工認(rèn)可
    有能力的員工有效參與管理
    新增工作內(nèi)容的新增人員與資源安排
第三部分、執(zhí)行前期工作(下)-工作思路方法
回答:為什么我講的事情,做到的沒(méi)幾個(gè)呢?
一.問(wèn)題點(diǎn)的共識(shí)
二.目標(biāo)如何分解到問(wèn)題點(diǎn)
1. 產(chǎn)出源分析法
2. 魚骨圖
3. 權(quán)重分析法
三.如何達(dá)成目標(biāo)
1. 目標(biāo)制定法(3類)
2. 理解目標(biāo)(創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī))
3. 達(dá)成目標(biāo)的邏輯(左右手、西點(diǎn)法)
[案例與互動(dòng)]
    增加職員的業(yè)務(wù)專業(yè)度
    完善的部門梯隊(duì)建設(shè)
    互聯(lián)網(wǎng)plus下的報(bào)表管理
第四部分、執(zhí)行中期工作(上)-議程(全體參與)
回答:究竟如何監(jiān)控與管理過(guò)程?
一.標(biāo)準(zhǔn)流程-僅供參考
二.干貨才有用
1. 計(jì)劃與檢核工作表
2. 有效實(shí)施三步曲
3. 落實(shí)了沒(méi)-“做不到怎么辦”
[案例與互動(dòng)]
    部門經(jīng)理得到有效支持和認(rèn)可
    激發(fā)工作積極性提高凝聚力
    工作具備前瞻性的技巧
第五部分、執(zhí)行中期工作(下)-激勵(lì) 全體參與
回答:上下左右,資源協(xié)調(diào)好難操控啊?
一.識(shí)別動(dòng)機(jī)和溝通方式
1. 領(lǐng)導(dǎo)
2. 參與者
3. 分析者
4. 跟隨者
二.跟著議程走
1. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
2. 表達(dá)感受
3. 給出方法
4. 達(dá)成目標(biāo)
[案例與互動(dòng)]
    建立包含IT部門在內(nèi)的有效溝通
    業(yè)務(wù)部門與智能部門的協(xié)調(diào)
    銷售的有效拓展
    利益相關(guān)者的溝通方法
第六部分、執(zhí)行后期工作(輔導(dǎo)及專業(yè)跟進(jìn))
回答:計(jì)劃到底那個(gè)樣才能有效落實(shí)呀?
一.執(zhí)行后=執(zhí)行前?
1. 行動(dòng)
2. 5步曲
二.做不到怎么辦
1. 審視MP表
2. 考核任務(wù)
[案例與互動(dòng)]
    主管的大局觀與執(zhí)行的有效跟進(jìn)
    各項(xiàng)議程的有效跟進(jìn)
    管理層出差的團(tuán)隊(duì)管理
    新客戶開發(fā)的跟進(jìn)
    優(yōu)化SOP流程

【聯(lián)系咨詢】

聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  13120125786

聯(lián) 系 人:李先生  陳小姐

電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程——
1) 企業(yè)根據(jù)面臨的問(wèn)題,提出具體培訓(xùn)需求。
2) 根據(jù)貴單位的培訓(xùn)需求,確定內(nèi)訓(xùn)講師,設(shè)計(jì)初步培訓(xùn)方案。
3) 通過(guò)電話訪談與客戶人力資源部門和參訓(xùn)學(xué)員代表或上級(jí)主管進(jìn)行溝通,進(jìn)一步了解企業(yè)面臨的問(wèn)題和培訓(xùn)需求。
4) 在上述溝通和調(diào)研基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際溝通結(jié)果修訂培訓(xùn)方案。
5) 客戶確認(rèn)度身定制的培訓(xùn)方案。
6) 簽訂具體內(nèi)訓(xùn)服務(wù)合同。
7) 制訂培訓(xùn)教材,配合客戶進(jìn)行培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)安排。
8) 課程實(shí)施,通過(guò)理論講授、案例分析、互動(dòng)交流、小組探討、情景模擬等形式開展針對(duì)性的內(nèi)訓(xùn)服務(wù)工作。
9) 課程結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)析,并進(jìn)行相關(guān)跟蹤服務(wù)。
咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯(lián)系人:李先生  QQ號(hào)碼:11075627。
企業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)航
·按培訓(xùn)課題:
企業(yè)戰(zhàn)略
運(yùn)營(yíng)管理
生產(chǎn)管理
研發(fā)管理
營(yíng)銷銷售
人力資源
財(cái)務(wù)管理
職業(yè)發(fā)展
高層研修
標(biāo)桿學(xué)習(xí)
認(rèn)證培訓(xùn)
專業(yè)技能
·按培訓(xùn)時(shí)間:
一月課程
二月課程
三月課程
四月課程
五月課程
六月課程
七月課程
八月課程
九月課程
十月課程
十一月課
十二月課
·按培訓(xùn)地點(diǎn):
北京培訓(xùn)
上海培訓(xùn)
廣州培訓(xùn)
深圳培訓(xùn)
蘇州培訓(xùn)
杭州培訓(xùn)
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學(xué)習(xí)華為
項(xiàng)目管理
工業(yè)工程
產(chǎn)品經(jīng)理
采購(gòu)管理
生產(chǎn)計(jì)劃
供應(yīng)管理
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場(chǎng)管理
車間管理
倉(cāng)儲(chǔ)管理
營(yíng)銷創(chuàng)新
客戶服務(wù)
談判技巧
銷售技巧
微信營(yíng)銷
電話營(yíng)銷
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