培訓(xùn)講師：周建老師（點(diǎn)擊查看周建老師詳細(xì)介紹）
培訓(xùn)背景：
《國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)課程，通過(guò)獨(dú)創(chuàng)的7C企業(yè)文化操作方法，將國(guó)學(xué)經(jīng)典智慧融進(jìn)人們的日常操行、融進(jìn)企業(yè)的經(jīng)絡(luò)血脈，構(gòu)建寧?kù)o和諧的精神家園，塑造健康積極的企業(yè)文化。
協(xié)助企業(yè)迅速營(yíng)造正面向上的企業(yè)文化氛圍，形成一套能夠讓員工真心接納的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，取得真正的、可持續(xù)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果。
《國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用》培訓(xùn)課程（培訓(xùn)時(shí)間：1-2天）
【學(xué)員對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)文化經(jīng)理、人力資源經(jīng)理及相關(guān)企業(yè)文化工作人員。
【課程提綱】
一種管理模式的產(chǎn)生必須根植于它所在的社會(huì)環(huán)境和文化土壤，因?yàn)楣芾硎且晕幕癁檗D(zhuǎn)移的，并且受其社會(huì)價(jià)值和傳統(tǒng)習(xí)俗支配，因而管理越是能夠利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)傳統(tǒng)價(jià)值與信念，越是能夠獲得更大的成就，實(shí)現(xiàn)管理效果的優(yōu)化。 ----德魯克
第一部分 繼往開(kāi)來(lái)—國(guó)學(xué)的定義、內(nèi)容及意義
企業(yè)管理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)
憑什么凝聚人心？
什么是國(guó)學(xué)？
國(guó)學(xué)智慧的意義和作用
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)文化建設(shè)
國(guó)學(xué)智慧與企業(yè)管理
第二部分 追本溯源—國(guó)學(xué)智慧中的六個(gè)哲學(xué)思考
善與惡
義與利
心與物
行與知
家與國(guó)
中與西
● 案例分享：華為的核心競(jìng)爭(zhēng)力與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
第三部分 以心馭行—國(guó)學(xué)智慧在員工管理中的具體應(yīng)用
得人心者得天下
國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)人心管理中的應(yīng)用思路
正己化人—基于國(guó)學(xué)智慧的自省式管理
潛移默化—基于國(guó)學(xué)智慧的教化式管理
推心置腹—基于國(guó)學(xué)智慧的溝通式管理
基于國(guó)學(xué)智慧的人心管理操作模板
● 案例分享：如何通過(guò)‘日常小事’讓員工成長(zhǎng)
第四部分 眾志成城—國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)管理中的具體應(yīng)用
千斤重?fù)?dān)人人挑
國(guó)學(xué)智慧在企業(yè)工作管理中的應(yīng)用思路
上下同欲—基于國(guó)學(xué)智慧的目標(biāo)式管理
快馬加鞭—基于國(guó)學(xué)智慧的激勵(lì)式管理
水滴石穿—基于國(guó)學(xué)智慧的重復(fù)式管理
基于國(guó)學(xué)智慧的工作管理操作模板
● 案例分享：如何提升員工自我進(jìn)取精神？
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