培訓(xùn)講師:邱昭良老師(>>點(diǎn)擊查看邱昭良老師詳細(xì)介紹)
培訓(xùn)時間:1天,6小時/天
培訓(xùn)概述:
2012年,以“翻轉(zhuǎn)課堂”和“MOOC(大規(guī)模開放網(wǎng)絡(luò)課程)”為標(biāo)志的新企業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù)迅猛發(fā)展,移動學(xué)習(xí)、社會化學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)、混合式學(xué)習(xí)等也得到快速應(yīng)用,有人預(yù)言它們將顛覆傳統(tǒng)教育并引發(fā)企業(yè)學(xué)習(xí)的革命!
那么,企業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù)的熱點(diǎn)與最新趨勢有哪些?如何看待這些趨勢以及它們對企業(yè)培訓(xùn)與教育的影響?如何更好地應(yīng)用這些新技術(shù)、滿足員工的學(xué)習(xí)需要?這些問題不僅要從理論上搞清楚,更要借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗。
組織學(xué)習(xí)專家邱昭良博士自1995年開始專注于組織學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)型組織)的研究與實(shí)踐,不僅有深厚的理論功底、著譯作12部、專業(yè)論文逾百篇,而且有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,為國家電網(wǎng)、中石化、中國航天、海爾、銀聯(lián)培訓(xùn)中心、騰訊、華為等數(shù)百家企事業(yè)單位提供組織學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)咨詢與培訓(xùn)。自2013年,邱博士連續(xù)兩屆參加美國培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會(ASTD)的國際會議與展覽,對最新的學(xué)習(xí)技術(shù)及其應(yīng)用有著深刻而獨(dú)到的見解。
引導(dǎo)方式:講授+案例+研討
內(nèi)容提綱:
一、企業(yè)學(xué)習(xí)新技術(shù)的應(yīng)用熱點(diǎn)
從MOOC與翻轉(zhuǎn)課堂說起……
MOOC的體驗
MOOC的本質(zhì)是什么?
其他企業(yè)學(xué)習(xí)技術(shù)熱點(diǎn):移動學(xué)習(xí)、社會化學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)
二、企業(yè)學(xué)習(xí)新技術(shù)的驅(qū)動力與發(fā)展趨勢
企業(yè)學(xué)習(xí)變革的四重驅(qū)動力(“四新”):新人類、新技術(shù)、新環(huán)境、
新實(shí)踐
企業(yè)學(xué)習(xí)變革的發(fā)展趨勢(“四化”):體系化、嵌入化、混合化、
社區(qū)化
最佳實(shí)踐案例:銀聯(lián)、海爾、騰訊、華為的實(shí)踐
三、企業(yè)培訓(xùn)部門應(yīng)對企業(yè)學(xué)習(xí)變革趨勢的對策
企業(yè)MOOC的應(yīng)用策略
從培訓(xùn)走向混合式學(xué)習(xí)是大勢所趨
對企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)管理者的建議
講師簡介:
邱昭良,管理學(xué)博士,高級經(jīng)濟(jì)師,學(xué)習(xí)型組織研修中心創(chuàng)始人、中國學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)聯(lián)盟主席、首席專家,國際組織學(xué)習(xí)協(xié)會會員、美國項目管理協(xié)會會員、認(rèn)證項目管理專家(PMP),中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘教授,現(xiàn)任北京學(xué)而管理咨詢有限公司首席顧問。
師從全國人大常務(wù)委員會副委員長成思危教授、南開大學(xué)商學(xué)院院長李維安教授,是我國最早開始研究和實(shí)踐學(xué)習(xí)型組織與知識管理的專業(yè)人士之一;碩士和博士研究方向均為組織學(xué)習(xí),博士論文得到管理學(xué)大師彼得•圣吉的指導(dǎo),具有深厚的理論功底和專業(yè)造詣。
曾任聯(lián)想控股董事長業(yè)務(wù)助理、萬達(dá)學(xué)院副院長、東方道邇集團(tuán)首席運(yùn)營官(COO)及北京學(xué)而管理咨詢有限公司總裁,為中石化、中國航天、中移動、中國銀行、北京市工商局、北京團(tuán)市委、空軍某廠等數(shù)百家客戶提供學(xué)習(xí)型組織、知識管理、組織能力提升、流程優(yōu)化等方面的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)。
著有《學(xué)習(xí)型組織新實(shí)踐》、《學(xué)習(xí)型組織新思維》、《企業(yè)信息化的真諦》、《系統(tǒng)思考實(shí)踐篇》,譯著包括《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織五要素》、《學(xué)習(xí)型組織行動綱領(lǐng)》、《系統(tǒng)思考》、《情景規(guī)劃》、《欣賞式探詢》、《U型理論》、《系統(tǒng)之美》等,并在國內(nèi)多家知名專業(yè)報刊雜志上發(fā)表相關(guān)論文100多篇。
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