培訓講師:何理(點擊查看何理老師詳細介紹)
課程對象:各級管理者
培訓課時:1天,每天6小時
課程效果:
1.管理者及團隊認知第五力的存在?理解背景管理的第五力對人類行為的影響。
2.管理者從信息和決策兩個維度清晰認知個人天性,理解團隊最佳天性匹配模型。
3.通過 AMBR 流程認知 4D 模型,掌握團隊 4D 文化塑造,完成團隊文化與任務匹配。
4.通過第五力效應,調整團隊心態,實現績效目標紅轉綠。
5.掌握團隊成員五大“情緒組”的“情商”vs“智商”。
6.掌握 4D 卓越團隊的八大行為,有效發揮團隊的潛力,提升績效。理解 CSW”–結構化的創造力,有效處理管理團隊的第五力,提升領導力。
課程大綱:
第一部分 課程導入
熱身、破冰、團隊建設
4D背景介紹
第二部分 4D系統的第五力
自然力與第五力
未管理的第五力
異常行為常態化的背后
第五力與人類行為
分析不可見的場
4D系統坐標
第三部分 4D系統的二項診斷
診斷一:天生個性
你是誰?--天生個性測評
不同天生個性的領導風格
培養型領導者
包容型領導者
展望型領導者
指導型領導者
人的天生個性與背景的匹配
如何發揮領導優勢
診斷二:文化圖解
自我團隊文化類型分析
健康組織的合理文化匹配結構
團隊文化類型與組織的戰略發展、客戶及成員的相互匹配
第四部分 4D系統的核心領導力
偉大領導的核心品質
領導者的行為管理:思想與情緒
兩類故事情節
五種情緒狀態
心態轉換與賦能:紅綠故事情節轉換
行為管理的方法:焦點管理(AMBR)
如何掌控情緒及選擇相應的故事情節呈現
第五部分 4D系統的八項行為
表達感激欣賞
關注共同利益
適度包容他人
嚴格信守協議
表達務實樂觀
百分之百投入
避免職責抱怨
理清角色權責
第六部分 4D系統的背景轉換
你的困難情景
你渴望的結果
紅色故事情節
綠色故事情節
正體驗的情緒
對比八項行為
行動及請求
第七部分 課程總結
CSW后續工作坊
減少知識流失
TDAs促進績效
制定行動計劃
【聯系咨詢】
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