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敏捷領(lǐng)導(dǎo)力——小型團(tuán)隊(duì)精干化

(本課程滾動(dòng)開(kāi)課,如遇開(kāi)課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適,請(qǐng)撥打13718601312咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排!)

培訓(xùn)安排:2023年10月27日-28日 重慶

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)的中高層經(jīng)理、部門管理人員;項(xiàng)目管理人員;后備干部。

培訓(xùn)費(fèi)用:4800元/位(含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi))

企業(yè)收益:

1、設(shè)計(jì)符合自身商業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的項(xiàng)目管理方式;

2、讓敏捷管理的階段,持續(xù)形成迭代關(guān)系;

3、構(gòu)建敏捷組織,打造快速變化、資源靈活調(diào)整的團(tuán)隊(duì)

4、實(shí)現(xiàn)企業(yè)項(xiàng)目管理與文化創(chuàng)新的突破點(diǎn),帶給企業(yè)新的價(jià)值增量。

崗位收益:

1、了解敏捷革命對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)施的影響;

2、認(rèn)知在領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)施中應(yīng)用敏捷管理方法和時(shí)機(jī);

3、學(xué)會(huì)設(shè)定現(xiàn)實(shí)的敏捷項(xiàng)目管理目標(biāo),滲透到執(zhí)行中去;

4、學(xué)會(huì)通過(guò)敏捷管理方式擴(kuò)大到組織流程及企業(yè)文化。

課程特色:

1、課前:通過(guò)電話會(huì)議、學(xué)員調(diào)研表、學(xué)員電話訪談了解準(zhǔn)確的課程需求與學(xué)員狀況,做到“精、準(zhǔn)、配”;

2、課中:授課形式由講授、討論、測(cè)評(píng)、活動(dòng)、角色演練、視頻分析等組成。克服培訓(xùn)中的“一學(xué)就會(huì),一做就錯(cuò)”的頑疾;

3、課后:安排課程的“行動(dòng)計(jì)劃表”與“行動(dòng)輔導(dǎo)課程”。做到“學(xué)以致用”,從而學(xué)員對(duì)今后的培訓(xùn)有高參與度。

課程大綱:

第一章:VUCA時(shí)代的敏捷組織變革

1.我們會(huì)迷失在VUCA時(shí)代中

(1)Volatility(易變性)

(2)Uncertainty(不確定性)

(3)Complexity(復(fù)雜性)

(4)Ambiguity(模糊性)

2.VUCA時(shí)代迭代矩陣

(1)你對(duì)情況的了解有多少?

(2)你對(duì)自己成就預(yù)測(cè)有多準(zhǔn)?

3.敏捷組織---團(tuán)隊(duì)具備快速調(diào)整戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、流程、人員和科技,以獲得產(chǎn)生價(jià)值和保護(hù)已有價(jià)值的能力

(1)從“機(jī)器型”組織到“生物型”組織

(2)從“等級(jí)制”到“輕界限重行動(dòng)”

(3)從“官僚制”到“快速變化資源靈活”

(4)從“詳細(xì)指令”到“領(lǐng)導(dǎo)者確定方向并為行動(dòng)賦能”

(5)從“部門墻”到“團(tuán)隊(duì)間建立協(xié)同性責(zé)任”

4.麥肯錫根據(jù)對(duì)企業(yè)中實(shí)踐的調(diào)研與總結(jié),提出了敏捷組織理念

(1)敏捷性=穩(wěn)定性+活力度(敏捷性矩陣)

(2)指導(dǎo)方向與原則---更加緊密的貼近市場(chǎng)與客戶,提升對(duì)客戶的響應(yīng)速度與服務(wù)質(zhì)量

(3)提升敏捷性措施---塑造具備敏捷反應(yīng)能力系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)既具備持續(xù)的穩(wěn)定性,也具備更好服務(wù)客戶的活力

第二章:從“機(jī)器型”組織到“生物型”組織

1.領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)力與非職權(quán)力

2.驅(qū)動(dòng)力(drive)3.0時(shí)代的到來(lái)

(1)驅(qū)動(dòng)力1.0---生物性驅(qū)動(dòng)力

(2)驅(qū)動(dòng)力2.0---外在動(dòng)力(獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰)

(3)驅(qū)動(dòng)力3.0---完成任務(wù)取得成績(jī)就是內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)

3.高參與員工vs.低參與員工

(1)高參與投入的員工相信他們可以對(duì)企業(yè)有更多的貢獻(xiàn),忠誠(chéng)度也較高。

第三章:以結(jié)果為導(dǎo)向---可控與低成本

1.從“等級(jí)制”到“輕界限重行動(dòng)”

2.案例:硅谷的工作模式---多失敗,快失敗

3.WOOP模型

(1)Wish(愿望)---你想要做的事情是什么?為什么你要做這件事?背后的深層

(2)Outcome(結(jié)果)---完成了這個(gè)計(jì)劃,會(huì)產(chǎn)生什么好的結(jié)果,把最美好的畫面想象出來(lái),越生動(dòng)具體越好

(3)Obstacle(障礙)---在執(zhí)行計(jì)劃時(shí),可能遇到的障礙有哪些?將所有可能發(fā)生的障礙羅列出來(lái)!實(shí)事求是地評(píng)估這個(gè)計(jì)劃的難度

(4)Plan(計(jì)劃)---寫出你的計(jì)劃,要符合SMART原則,具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、可觀察、有截止期限

第四章:快速變化資源靈活---迭代與創(chuàng)新

1.從“官僚制”到“快速變化資源靈活”

2.快速迭代,小步快跑

(1)知識(shí)迭代

(2)互聯(lián)網(wǎng)迭代

(3)周期迭代

3.案例:HE集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)型

4.測(cè)量你的創(chuàng)新變革的能力

5.視頻:上海的哥的創(chuàng)新變革思維

6.創(chuàng)新變革的思考工具:5W2H

(1)利于創(chuàng)新變革

(2)思維縝密

(3)有益問(wèn)題分析解決

第五章:賦能式領(lǐng)導(dǎo)力---從權(quán)威到教練

1.從“詳細(xì)指令”到“領(lǐng)導(dǎo)者確定方向并為行動(dòng)賦能”

2.了解情境領(lǐng)導(dǎo)理論

(1)下屬的四種發(fā)展層級(jí)

(2)領(lǐng)導(dǎo)者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

3.衡量下屬的兩把標(biāo)尺

(1)能力:完成任務(wù)的知識(shí)與技能

(2)意愿:部屬意愿、動(dòng)機(jī)與信心

案例:這些員工的問(wèn)題在哪里?應(yīng)該如何使用領(lǐng)導(dǎo)

第六章:建立協(xié)同性責(zé)任---承諾與共擔(dān)

1.從“部門墻”到“團(tuán)隊(duì)間建立協(xié)同性責(zé)任”

2.組織的健康勝于一切

(1)組織聰明

戰(zhàn)略

營(yíng)銷

財(cái)務(wù)

制造

技術(shù)

(2)組織健康

最少的辦公室政治

最少的混亂

高漲的士氣

高效率

優(yōu)秀員工的低流失率

3.明確承諾

4.沖突管理策略---TK模型

培訓(xùn)講師:韋老師,原500強(qiáng)公司管理者、領(lǐng)導(dǎo)力與全能溝通培訓(xùn)導(dǎo)師

超過(guò)20年的工作經(jīng)驗(yàn)及15年的培訓(xùn)、銷售、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。曾在復(fù)星國(guó)際、世界500強(qiáng)公司擔(dān)任過(guò)總裁助理、銷售總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)副總,是英國(guó)SP優(yōu)勢(shì)國(guó)際測(cè)評(píng)、教練輔導(dǎo)、人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)受訓(xùn)導(dǎo)師,上海STA培訓(xùn)協(xié)會(huì)—理事、專家委員會(huì)委員。現(xiàn)已經(jīng)為超過(guò)2萬(wàn)名各行業(yè)職業(yè)經(jīng)理人提供了授課服務(wù),具有廣博的培訓(xùn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn),作為管理技能提升的資深專家,培訓(xùn)體系完整清晰,運(yùn)用經(jīng)典理論及實(shí)用工具有效達(dá)到課程效果,互動(dòng)性強(qiáng),注重學(xué)員的參與性。

憑借豐富的行業(yè)背景和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將培訓(xùn)課程和人員能力發(fā)展完美結(jié)合,他的培訓(xùn)生動(dòng)而賦有創(chuàng)意,有豐富的專業(yè)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),受到廣泛歡迎。在多次培訓(xùn)調(diào)查中,被評(píng)為最具滿意度的講師,以及最具實(shí)用性講座課程。

主講課程:《領(lǐng)導(dǎo)力突破---領(lǐng)導(dǎo)者是這樣造就的》(版權(quán)課程開(kāi)發(fā)者)、《敏捷領(lǐng)導(dǎo)力---小型團(tuán)隊(duì)精干化》、《高效運(yùn)營(yíng)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力---團(tuán)隊(duì)建設(shè)的選訓(xùn)育留》、《教練式領(lǐng)導(dǎo)力---從“我”到“我們”》、《情商領(lǐng)導(dǎo)力---認(rèn)知你我他》。

服務(wù)客戶:上汽集團(tuán)、寶馬中國(guó)、沃爾沃汽車、卡特彼勒、利星行、舍弗勒、采埃孚、博世電子、寶武集團(tuán)、日立電梯、徐工集團(tuán)、中國(guó)中車、塞拉尼斯、德力西、上海電氣、三菱自動(dòng)化、華誼集團(tuán)、施耐德、華潤(rùn)集團(tuán)、西門子......

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·4D領(lǐng)導(dǎo)力-打造高績(jī)效的完美團(tuán)隊(duì)(廣州)

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1、收到貴公司報(bào)名信息后,我們將第一時(shí)間和貴公司參會(huì)聯(lián)系人確認(rèn)培訓(xùn)事宜。
2、開(kāi)課前兩周,我們將為您發(fā)送《培訓(xùn)確認(rèn)函》,將培訓(xùn)地點(diǎn)交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報(bào)到指引等事項(xiàng)告知與您。
3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來(lái)電咨詢及預(yù)訂講師排期。
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運(yùn)營(yíng)管理
生產(chǎn)管理
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