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精益班組建設實戰培訓

（本課程滾動開課，如遇開課時間或者地點不合適，請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓安排！）

培訓安排：2023年4月21-22日武漢

培訓費用：3980元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統一安排，費用自理。

培訓對象：工廠經理，生產總監和營運總監，生產經理，維護經理，技術經理和質量經理，生產主管和車間主任，維護主管和技術人員，設備人員、班組長和業務骨干等。

課程背景：
上面千根線下面一根針。現代企業管理向縱深發展的進程中，基層建設已成為最重要的一項艱巨的、戰略性的組織任務。根基不牢，地動山搖。已經成為所有企業的共識。
班組是企業最小的執行單位，一切戰略目標必然落實與班組；
班組是制度落實的基礎，制度只有落實到基層才是真正的落實；
班組是人才成長的期待你，人才素養、能力的養成80%在班組；
把家族是文化教育的土壤，企業文化生根、發芽、落實與班組
……
我們都知道實現上接戰略下接績效，唯一可行的就是通過調動基層員工的積極性，發揮團隊協作能力，規范基層管理組織行為，打造具有活力的、高效的、安全的基層管理模式，從而使企業精細化管理的過程中，實現文化落地、組織完善、執行力擄實。
火車跑的快，全靠車頭帶；火車跑的穩，節節都跟緊。
面對企業的要求與員工的訴求。路何去何從？國家注冊高級企業培訓師柳草結合企業多年管理咨詢服務的經驗，從系統上構建，并結合企業通用實際，針對性的開發出

培訓目標：
本課程解決當前企業管理不力現狀為己任，直面企業問題為特點，遵循實戰應用為特色，兼顧精益管理新理念與實戰技巧訓練并重，同時融匯了國內外標桿企業實際案例與日產訓TWI實訓精華，同時結合成人學習的速贏心態展開，結合管理執行不力現狀與班組建設實際展開。
課程將通過小組討論、視頻案例、標桿學習、角色扮演、體驗教學方式展開，真正實現——
 ·管理干部在認知自己在工作崗位上的角色，做到游刃有余
 ·管理干部不僅僅知道人才是企業發展之根本，并且掌握『學習力』手法
 ·用企業實際案例看待班組『改善力』之提升
 ·實現五型組建設與執行力的全面提升
 ·成功建設好“安全型、質量型、學習型、創新型、節約型的‘五型班組’”
 ·可視化管理平臺構建，實現“傳遞指標，管理指標，提升指標”
 ·讓企業順利實現班組P(效率)、Q(品質)、C(成本)、D(交期)、M(士氣)、S(安全)目標的達成

課程大綱：

第一單元卓越班組建設基本概述
中國制造－直面危機
不匹配的企業現狀
誰決定了企業的績效
卓越企業的成功法寶——贏在“基層”
案例討論：班組建設在企業中的價值是什么？
小組研討：班組建設的核心要素是什么？
團隊研討：班組建設與班組管理的差異
企業案例：班組建設的三變化五延伸
中國企業的班組建設的突出問題
團隊建設需重新“被”認知和思考
班組建設是誰的責任
❤士氣建設的戰略定位
班組建設組織模式的最佳闡述
小組討論：新班組建設的特征/什么事新班組建設
❤士氣班組建設的90/10法則
❤士氣班組建設內容
企業案例：CRH動車班組新時代/傳統型班組與動車型班組的區別
“心士氣”班組建設的10個全
第二單元班組建設的一二三四五
以員工自主管理為班組建設的中心
班組建設的兩項基本——以標準作業和員工自主改善為基本
班組建設的三點方法
KRA案例:卓越班組創建的“8項內容”
小組練習：結合企業實際班組看板討論，并設計符合實際的看板
班組建設的4維人才
卓越班組員工成功的七個習慣
四維度班組長對下屬的期望
班組建設的5型班組
安全型班組建設
車間安全關注度評估
制定班組安全管理計劃
使用安全旗
建立安全日歷
確立安全預案流程
識別危險源活動
徹底實施5S活動
掌握設置安全標識
安全著裝管理
設置安全裝置
完善安全教育制度
建立安全培訓計劃
案例：某企業開展現場員工安全教育
安全工作人人有責
質量型班組建設
關鍵工序與特殊工序
質量控制點設置原則
設立質量控制點的步驟
點、線、面相結合現場質量控制
案例：品質巡檢及記錄確認
案例：品質巡檢路線圖
案例：某企業的巡回檢查說明
＜向失敗案例學習＞
確保不良不流到顧客|最大限度地降低損失
豐田班組品質管理的十二大原則？
學習型班組建設
案例：當前的社會環境
創新型班組建設
案例：創新型班組的基本內容
構建節約型班組
第三單元班組現場的六化技術
班組六化現場的概念
企業案例：點巡檢路線之目視化
企業案例：工具管理之傻瓜化
企業案例：潤滑管理之傻瓜化
企業案例：作業指導之規范化
企業案例：現場管理之動態化
企業案例：現場管理之活性化
企業案例：減少運動距離的人性化改善
企業案例：現場操作的人性化管理
企業案例：產品切換管理之人性化
圖片案例：你看到了什么？你想到了什么？有哪些可以應用到你的現場？
第四單元構建接地氣的心士氣班組建設
班組建設目標的達成
企業案例：兩維度角色轉變
班組建設之文化結構
班組建設的推行步驟
企業案例：構建企業獨特的班組建設
企業案例：某企業班組建設團隊競技場
企業案例：某卷煙廠推進情況介紹
企業案例：編撰企業內部的班組建設小招數
企業案例：心士氣班組建設模型
班組建設的五位一體模型
小組討論：如何有效的鞏固班組建設成果
班組建設的措施保障與指導檢查
企業案例：班組制度建設的主要內容
案例分析:ABC公司班組文化建設
企業案例：班組微咨詢評價與診斷表

培訓講師：柳草老師
    ·高級企業培訓培師（人社部）
    ·精益生產實戰型專家/高級講師
    ·工業4.0俱樂部設備管理與維修工程研究中心委員
    ·北京大學總裁班EMBA常年訓練講師
    ·清華大學國家CIMS培訓中心高級研修班主講老師
    系統的接受過日本與美國專家的專業培訓，數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現場改善經驗。
講師經歷及專長：
    柳老師曾師從日松下電器（Panasonic）生產和設備效率改善專家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現場管理、班組建設與TPM設備管理。在現場管理、人才梯隊建設、精益TPM設備管理、3-5天改善周活動、快速換線（SMED）、防呆糾錯、精益持續改善、班組長（督導者）能力提升的策劃及推進方面，有著豐富的實戰經驗。
    柳老師系統的接受過日本與美國專家的專業培訓，數次與日本、香港、臺灣、歐美生產效率專家交換現場改善經驗。柳老師認為沒有咨詢作為支撐的培訓是不接地氣的，沒有培訓經驗的咨詢是落地會受到相應的影響。為此柳老師一直以來保持咨詢和培訓并重，通過對國內企業的咨詢深入了解中國企業的問題所在，發揮自身的專長，為國內近百家家企業提供了專業的咨詢培訓管理，是國內為數不多的具備很強的實戰能力的咨詢師。立足于企業內部續航能力的開發，柳老師系統式的研發了TIG（Teaching in Gemba）培訓模式,使得企業在項目推進過程中，為企業培養了一大批接地氣的骨干員工更，保證了項目的延續。
    柳老師認為“不能解決企業實際問題的培訓就是耍流氓”，為此柳老師在培訓咨詢中采用國際職業訓練協會訓練方法，結合企業實際情況，以實戰案例開眼，從意識入手開刃，以解決實際問題見長，課程深入淺出，生動活潑，深受學員歡迎與企業好評。
    柳老師曾擔任多家企業咨詢顧問，負責企業持續改善的培訓及項目實施工作，積累了豐富的實踐及授課經驗，注重理論知識與豐富的生產實踐案例相結合，課程內容通俗易懂，易于學員掌握知識要點，全程通過案例研習、小組討論、引導學員參與，現場輔導等方式讓學員能充分掌握各種實用工具，深得企業高層和學員的一致好評！
柳老師曾培訓及輔導過的客戶有：
    制藥：福州大北農生物科技，深圳華潤九新藥業、沈陽華潤三九制藥、深圳致君制藥、河源美麗康、百特醫療
    機械：漯河世林冶金機械、日本松下電器、美國博能特、韓國樂星機械、杭州德帕姆泵業、杭州詮世傳動、杭州富爾頓熱能設備有限公司、常州萊克斯諾減速機
    白酒：蘇酒集團（洋河基地）、蘇酒集團（泗陽基地）、蘇酒集團（雙溝基地）、貴州茅臺酒業、山東景致酒業
    食品：中儲糧東莞基地、蒙牛、樂百氏、四川徽記食品、農夫山泉、重慶天友乳業、柳州安琪酵母
    光電：蘇州協鑫光伏科技、浙江晶科能源、江西賽維、福州科立視、南通華燁光伏、無錫理波光電、京東方
    玻璃行業：南玻吳江公司、安徽東旭光電
    半導體：森薩塔科技寶應有限公司、惠州德賽西威（原西門子）、生益科技
    汽車：一汽大眾、天合富奧汽車安全系統（成都）、六和機械、奇瑞汽車、桐林鑄造、新晨動力、中車、日產、本田、大眾、天河富奧、大友、馬魯雅斯、江森汽車、柳州五菱、吉利汽車、菲亞特意大利、科世達上海、佛吉亞德國、金杯汽車、長安汽車、重慶韓泰輪胎、重慶菲特爾莫吉摩擦材料、長春合心機械制造、上海優瑞瑪特合心機械、上海威科特汽車熱交換器、上海藍科電氣、上海德梅柯汽車裝配、常州萊克斯諾減速機
    電子電器：格力電器、上海艾歐史密斯水處理、上海艾歐史密斯熱水器、藍微電子（蘋果電池生產企業）、德豪潤達、東方電氣、常州諾德電子、華星光電、TCL、創維、日立電梯
    電力：紅沿河核電、大亞灣核電站、中核北方、仙游水電、福建和盛高科技
    其他：成都地鐵、南昌印鈔有限公司、成飛工業、沈飛、中策橡膠、江蘇利德爾塑化
    柳老師的課程輕松幽默，將專業系統的理論知識與企業實踐相結合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。課堂氣氛活躍，將管理知識生活化，并輔助大量案例引起學員共鳴，確保學員主動、持久學習。用互動、體驗、講評等授課方式，讓學員在練中學，學中練，達到學以致用。用企業實踐經驗，并將帶方法和工具解決企業的實際問題。