我們經常講，一個人能力有問題。那么能力有問題，是什么意思呢？其中有多種因素，就管理者而言，能力有問題就是三個點：
1、其性格特點，不兼容目前的崗位角色。
有的人適合做管理者，有的人不適合做管理者。而我們經常性的因為陷入“好人”情結而提拔“錯”了人。
我們要提拔一個人，一定要這樣考慮：
A、清晰他兼容這個崗位的三個點，也就是說，我們是取其哪三個點來決定任用他的。
B、未來他的性格特點，障礙其在這個崗位角色上價值最大化的“死穴”是什么？
C、他（她）的死穴，我們可不可以去規避或彌補？
2、考慮問題，“立”不住自己的身份。
明明自己是個管理者了，還是一思考、一張口、一行動，卻是基于原有角色來考慮。
基于此點，我的體會是，面對問題了，馬上問自己一句話：站在我這個角色上，我要如何看待、解析這個事？
久而久之，形成習慣了，也就成了管理者思維了，并不復雜。
3、面對、解析問題的結構性不足。
結構性，看待、解析也就是這樣問題的上下、左右、前后、大小順序。結構性思維咋練呢？
A、靜心。浮躁的心，是結構性思維最大的“敵人”。
B、遇到問題或解析問題，要基于目標，遵循上邊所說的上下、前后、左右、大小的順序來思考。這里特別說一句，要堅持下去一段時間！
C、可以用思維導圖來做輔助工具。
本文作者：王伯元老師（點擊可查看老師詳細介紹）
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